現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了好多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)填寫下表：
| 動(dòng)物類群 |
腔腸動(dòng)物 |
扁形動(dòng)物 |
線形動(dòng)物 |
軟體動(dòng)物 |
爬行動(dòng)物 |
| 舉出1種代表性的動(dòng)物 |
水螅 水螅 |
渦蟲 渦蟲 |
蟯蟲 蟯蟲 |
蝸牛 蝸牛 |
蛇 蛇
分析：動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能． 解答：解：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，腔腸動(dòng)物（水螅）、扁形動(dòng)物（渦蟲）、線形動(dòng)物（蟯蟲）、軟體動(dòng)物（蝸牛）、節(jié)肢動(dòng)物（蝗蟲）等的體內(nèi)都無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物；魚類（鯽魚）、兩棲類（青蛙）、爬行動(dòng)物（蛇）、鳥類（家鴿）、哺乳類（家兔）的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．其中魚類和兩棲類的體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物，鳥類和哺乳類的體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物． 故答案為：
| 動(dòng)物類群 |
腔腸動(dòng)物 |
扁形動(dòng)物 |
線形動(dòng)物 |
軟體動(dòng)物 |
爬行動(dòng)物 |
| 舉出1種代表性的動(dòng)物 |
水螅 |
渦蟲 |
蟯蟲 |
蝸牛 |
蛇 | 點(diǎn)評(píng)：熟練掌握動(dòng)物的分類知識(shí)，了解不同類群的動(dòng)物的特征及常見類型，結(jié)合題意，靈活解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好多動(dòng)物的知識(shí)，用所學(xué)的知識(shí)填寫下表：
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腔腸動(dòng)物 |
環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
軟體動(dòng)物 |
節(jié)肢動(dòng)物 |
魚類 |
兩棲類 |
鳥類 |
哺乳類 |
| 舉出1種代表性的動(dòng)物 |
珊瑚蟲 珊瑚蟲 |
蚯蚓 蚯蚓 |
河蚌 河蚌 |
蝗蟲 蝗蟲 |
鯽魚 鯽魚 |
青蛙 青蛙 |
家鴿 家鴿 |
家兔 家兔 |
| 動(dòng)物的共同特征（分類） |
無脊椎動(dòng)物 無脊椎動(dòng)物 |
變溫動(dòng)物 變溫動(dòng)物 |
恒溫動(dòng)物 恒溫動(dòng)物
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科目：初中生物
來源：
題型：
請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：  （1）甲裝置可以用來探究植物的 蒸騰作用 蒸騰作用 ．在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水分是通過葉片上的 氣孔 氣孔 散失的． （2）乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁 ，此實(shí)驗(yàn)證明了 植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳 植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳 ；實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行 光合 光合 作用而影響實(shí)驗(yàn)效果． （3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植株放在黑暗處一晝夜，其目的是 讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 ．a(chǎn)和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 光 光 ． （4）丁裝置可以用來驗(yàn)證： 光合作用產(chǎn)生氧氣 光合作用產(chǎn)生氧氣 ． （5）在本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用的公式，為學(xué)習(xí)化學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)．請(qǐng)你準(zhǔn)確寫出光合作用的公式： 二氧化碳+水  有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣 二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣 ．
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科目：初中生物
來源：不詳
題型：填空題
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好多動(dòng)物的知識(shí)，用所學(xué)的知識(shí)填寫下表：
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腔腸動(dòng)物 |
環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
軟體動(dòng)物 |
節(jié)肢動(dòng)物 |
魚類 |
兩棲類 |
鳥類 |
哺乳類 |
| 舉出1種代表性的動(dòng)物 |
______ |
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______ |
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______ |
| 動(dòng)物的共同特征（分類） |
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科目：初中生物
來源：2011-2012學(xué)年河南省安陽市安陽縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好多動(dòng)物的知識(shí)，用所學(xué)的知識(shí)填寫下表： | 腔腸動(dòng)物 | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | 軟體動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 魚類 | 兩棲類 | 鳥類 | 哺乳類 | | 舉出1種代表性的動(dòng)物 | | | | | | | | | | 動(dòng)物的共同特征（分類） |
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