【題目】下列物質(zhì)中適宜用量筒測(cè)量體積的是( )
A.饅頭
B.葡萄
C.糖塊
D.棉花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,敘述合理的是 ( )
A. 過程①表示細(xì)胞分裂B. 過程②表示細(xì)胞生長
C. 過程④表示細(xì)胞分化D. 過程③結(jié)束,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】父親體細(xì)胞的基因組成為DD,母親體細(xì)胞的基因組成是dd,他們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因組成分別是( )
A.X或Y、X、XY或XXB.D、d、Dd
C.XY、XX、XXD.DD、dd、Dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體細(xì)胞呼吸作用的實(shí)質(zhì)( )
A.合成有機(jī)物
B.分解有機(jī)物
C.產(chǎn)生二氧化碳
D.釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體某處的血管及血流方向示意圖,①②③三條血管分別是( )
A. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
B. 小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈
C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈 、小靜脈
D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將乙肝病毒的基因?qū)胛骷t柿內(nèi),人們通過食用西紅柿獲得對(duì)乙肝病毒的抵抗力,該過程使用的生物技術(shù)屬于( )
A.發(fā)酵技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.干細(xì)胞移植技術(shù)
D.嫁接技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某些常見的生物學(xué)曲線示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲圖是生物種群數(shù)量與溫度的關(guān)系,由圖可知生物都能適應(yīng)環(huán)境
B.乙圖是人體生長發(fā)育曲線,由圖可知 B 曲線代表生殖器官的發(fā)育
C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中有機(jī)物含量的變化
D.丁圖反映原尿流經(jīng)腎小管后,尿素濃度發(fā)生的變化
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