【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________________。

(2)圖中[5]和[6]組成的結(jié)構(gòu)叫___________,結(jié)構(gòu)[4]是_______________。

(3)花粉從[5]落到[1]上的過(guò)程叫做____________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成___________ ,最后釋放出精子,與[4]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫______________。

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[7]是左圖中__________發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[8]是由左圖中_________發(fā)育來(lái)的。(填圖中代號(hào))

(5)桃花開(kāi)放時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行___________

【答案】 器官 花蕊 胚珠 傳粉 花粉管 受精 3 4 傳粉

【解析】圖中:1柱頭、2花柱、3子房、4胚珠、5花藥、6花絲,2中7果皮、8種子;(1)從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析,圖1花和圖2果實(shí)都屬于器官;(2)一朵完整的花的雌蕊由圖中⑤花藥和⑥花絲組成,子房?jī)?nèi)有4胚珠;(3)植物開(kāi)花后,成熟的⑤花藥自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的1柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,花粉落到1柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,花粉管釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精;(4)在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,由于細(xì)胞不斷分化、分裂和生長(zhǎng),3子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成⑦果皮,子房中的④胚珠發(fā)育成8種子,食用的部分7由3子房發(fā)育而來(lái),8種子由4胚珠發(fā)育而來(lái);(5)桃花開(kāi)放時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)從心臟壁的厚薄來(lái)看,__________ 的壁最厚,能夠強(qiáng)有力地收縮,將血液泵向全身。

(2)5和8,6和9之間有__________,能防止血液倒流。

(3)血管1是_________,流的是 _________ 血。

(4)醫(yī)生給病人靜脈注射藥物后,該藥物最先抵達(dá)病人心臟的_____________。

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【題目】生物實(shí)驗(yàn)探究在初中生物學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用,觀察下列幾幅實(shí)驗(yàn)圖片,完成下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖①實(shí)驗(yàn)中為了使小魚(yú)安靜并保持體表濕潤(rùn),應(yīng)用____________將小魚(yú)鰓蓋和軀干部都包裹起來(lái)。

(2)圖②中測(cè)量脈搏是用食指、中指和無(wú)名指搭在_______________________

(3)圖③是加入抗凝劑靜置后的血液,上層淡黃色的液體是________________。

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