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【題目】細菌和真菌在自然界中的作用不包括

A.作為分解者參與物質循環(huán)

B.引起動植物和人患病

C.有些細菌和真菌與動植物共生

D.利用陽光將無機物合成有機物

【答案】D

【解析】分解者能把動植物的尸體、糞便等分解二氧化碳、水和無機鹽,因此分解者能推動自然界中二氧化碳等物質的循環(huán),A正確;有些分解者引起動植物和人患病,B正確;有些細菌和真菌與動植物共生,C正確;分解者體內沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此不能利用陽光將無機物合成有機物,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖“桑基魚塘”模式,是現代農業(yè)的典型,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是_______關系。

(2)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中發(fā)揮作用的生物主要是__________,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于___________。

(3)如果難以分解的有毒物質進入該生態(tài)系統(tǒng)體內有毒物質含量最高的生物是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列全為遺傳病的一組是

A白化病、色盲、血友病 B侏儒癥、呆小癥、血友病

C糖尿病、色盲、狂犬病 D白化病、多指病、流行性感冒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東營市家庭農場蓬勃發(fā)展,目前已達到1039家,對全市現代農業(yè)建設發(fā)揮了引領示范作用.如圖為“東營潤豐家庭農場”農業(yè)生產模式中部分生物構成的食物網簡圖,請據圖回答.

(1)該食物網中包括條食物鏈,鴨能獲得最少能量的食物鏈是 (寫出一條即可).
(2)昆蟲和魚存在的種間關系.
(3)水稻和鴨在結構層次上的區(qū)別是
(4)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是
(5)家庭農場屬于人工生態(tài)系統(tǒng),自我調節(jié)能力弱,主要原因是
(6)該家庭農場既節(jié)約了成本,又提高了效益,請嘗試從生態(tài)學角度闡述理由

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系.請據圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是;此生態(tài)系統(tǒng)中,就是沿著食物鏈和食物網流動的.
(2)圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質通過此不斷積累,則體內有毒物質數量最多的是;
(3)圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現B圖又可以體現C圖
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是 . 如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現象屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是( )

A.AB段植物的葉只進行呼吸作用,不進行光合作用
B.B點時植物的葉不進行光合作用
C.CD段植物的葉只進行光合作用,不進行呼吸作用
D.B點過后,植物的葉的光合作用強于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個裝置中,設計不合理的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用

A清潔空氣 B溫暖空氣

C濕潤空氣 D殺死空氣中的細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用低倍顯微鏡觀察某裝片時,如果發(fā)現視野中有一小異物,移動裝片,異物并不動,轉動物鏡后,異物也不動,這異物可能在

A目鏡上 B物鏡上 C裝片上 D反光鏡上

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