【題目】隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來(lái),這種基因就不會(huì)遺傳給后代了.(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀.顯性基因控制的性狀是顯性性狀,隱性基因控制的性狀是隱性性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái),就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來(lái).例如:在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,在子一代中沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀;高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交,得到的后代(叫子一代)全部為高莖植株,說(shuō)明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,即隱性基因控制的生物性狀矮莖表現(xiàn)不出來(lái),但是控制矮莖的基因還能遺傳如圖:

故控制矮莖的基因(隱性基因)并沒(méi)有消失,但在基因組成一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來(lái),這種基因還能遺傳給后代.
故答案為:錯(cuò)誤.
生物體的性狀是由基因控制的,基因有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化敘述正確的(

A.在現(xiàn)代條件下,黑猩猩也可以進(jìn)化為人類(lèi)

B. 原始的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化為原始的哺乳類(lèi)

C.青霉素的效果越來(lái)越差是青霉素對(duì)病原體選擇的結(jié)果

D.長(zhǎng)頸鹿為了吃到食物,經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢去吃高處的樹(shù)葉,因而頸和前肢都很長(zhǎng)

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【題目】根之所以能夠吸水,是因?yàn)楦?xì)胞液濃度 選填大于或小于周?chē)寥廊芤旱臐舛取?/span>

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【題目】閱讀、分析資料并回答:
下表是某人的家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果:

性狀類(lèi)型

父親

母親

兒子

眼皮(單、雙)

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩(有、無(wú))

有酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

卷舌(能、不能)

能卷舌

能卷舌

不能卷舌


(1)根據(jù)表格中的調(diào)查結(jié)果可知,能夠與“單眼皮”形成一對(duì)相對(duì)性狀的另一種表現(xiàn)形式為“”.
(2)已知決定有酒窩的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(a)是隱性基因.請(qǐng)寫(xiě)出表中母親無(wú)酒窩的基因組成:
(3)2015年10月,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦女士因青蒿素的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng).這種藥物能夠有效治療患瘧疾的病人.治愈病人屬于預(yù)防傳染病流行的
(4)世界衛(wèi)生組織明確指出不要單獨(dú)使用青蒿素治療瘧疾,因?yàn)檫@會(huì)增加瘧原蟲(chóng)的耐藥性.從遺傳和變異的角度分析,這種耐藥性的增加屬于遺傳的變異.
(5)大腸桿菌在轉(zhuǎn)入人的胰島素基因后,通過(guò)微生物發(fā)酵技術(shù),可以生產(chǎn)出治療人類(lèi)糖尿病的 , 這說(shuō)明細(xì)菌或真菌對(duì)人類(lèi)也有有利的一面.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列保護(hù)我國(guó)植被的法律是

A.《大氣污染防治法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》

B.《水污染防治法》、《水土保持法》

C.《噪聲污染防治法》、《固體廢物污染防治法》

D.《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)草原法》

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.DNA是染色體,是遺傳信息的載體 B.人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織

C.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官 D.克隆羊多莉應(yīng)該像供核母羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)觀察思考有關(guān)問(wèn)題

(1)袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是;蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是
(2)蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為部、胸部和部三部分,體表有 , 可防止體內(nèi)水分散失.蝗蟲(chóng)的呼吸器官是 , 氣體通過(guò)位于蝗蟲(chóng)胸部和腹部的氣門(mén)直接進(jìn)入氣管,從而完成呼吸.
(3)兔很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到天敵的聲音,并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴,說(shuō)明兔具有發(fā)達(dá)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中①一⑥是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,下列敘述中正確的是(  )

A. [①]通過(guò)細(xì)胞分化形成[②]

B. [②]通過(guò)細(xì)胞分裂形成[③]

C. 整個(gè)人體都是由[①]卵細(xì)胞發(fā)育而成的

D. 在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人具有而植物沒(méi)有的是[⑤]系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物特征的是

A.綠色植物進(jìn)行光合作用 B.含羞草受到刺激合攏葉片

C.小雞一天天長(zhǎng)大 D.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大

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