【題目】下列哪項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)

A. 體表被毛 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生哺乳

【答案】C

【解析】體表被毛、牙齒有分化、胎生哺乳，都是哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)；體溫恒定的動(dòng)物有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。因此體溫恒定不是哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們應(yīng)該選擇健康的生活方式,努力提高生活質(zhì)量,下列生活習(xí)慣和方式哪項(xiàng)不可取( )

A．按時(shí)作息、生活有規(guī)律

B．每天參加體育活動(dòng)或義務(wù)勞動(dòng)

C．只喝飲料不喝水

D．遇到問(wèn)題與人交流,聽(tīng)取他人意見(jiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟有四個(gè)腔，其中D為_____（填名稱），它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有一種結(jié)構(gòu)叫_____，可以防止血液倒流。

（2）心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____（填血管名稱），流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于_____（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)到達(dá)F時(shí)，血液中氧氣含量_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)很喜歡生物課，特別是用顯微鏡來(lái)觀察未知的微觀世界。

（1）在顯微鏡對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使[ ]_____對(duì)準(zhǔn)通光孔，并保持2cm的距離，然后轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇一個(gè)較大光圈，最后眼睛注視目鏡，通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡得到一個(gè)較明亮的視野。

（2）在用低倍鏡進(jìn)行觀察時(shí)，首先應(yīng)將裝片放到載物臺(tái)上，標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)_____的中央，然后雙目注視[ ]_____和載玻片之間的距離，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡，先逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，直至出現(xiàn)物像，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，調(diào)節(jié)至物像清晰。

（3）小華觀察字母“P”裝片，視野中的物像則呈“_____”，她發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)可能存在于_____、_____或者_____上。為了確定污點(diǎn)的位置，她移動(dòng)玻片，發(fā)現(xiàn)污物沒(méi)有移動(dòng)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)換器將物鏡改為高倍鏡，污物仍存在。那么你覺(jué)得污物最有可能位于_____上。

（4）小華做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄如下的圖像：

①觀察過(guò)程中，最先觀察到的圖像是_____。

②由d到e，需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)_____。

③若將a的圖像移至視野的中央，裝片應(yīng)向_____方向移動(dòng)。

④口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用_____進(jìn)行染色。

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示：

其中，小華的觀察效果最好，你認(rèn)為圖_____是她觀察的視野。請(qǐng)你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果：你的選擇是_____同學(xué)，你的建議是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)果如下方框內(nèi)所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分 類(lèi)的依據(jù)是

類(lèi)群1：蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng)

類(lèi)群2：眼鏡蛇、鯽魚(yú)、麻雀

A. 脊椎骨的有無(wú) B. 體溫是否恒定

C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　　）

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9禽流感的病原體是（　�。�

A. 攜帶H7N9禽流感病毒的家禽 B. H7N9禽流感患者

C. 患病的鳥(niǎo)類(lèi) D. H7N9禽流感病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的_______，過(guò)程④表示細(xì)胞的____________。

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類(lèi)似植物保護(hù)組織的是___________組織。

（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是___________組織。

（4）圖中A、B、C表示的結(jié)構(gòu)層次分別是A．__________B、__________C、__________高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是____________。

（5）細(xì)胞分裂前，首先要完成____________的復(fù)制，保證新細(xì)胞和親代細(xì)胞的一致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖生物結(jié)構(gòu)及生殖特點(diǎn)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 甲僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 甲、丙屬于原核生物，乙屬于真核生物

C. 乙的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

D. 乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖

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