【題目】吊蘭從莖上可以長(zhǎng)出根，這種根是（ ）
A.主根
B.側(cè)根
C.不定根
D.須根

【答案】C
【解析】由胚根發(fā)育成的根是主根；從主根上生出的根是側(cè)根；從莖、葉等部位生出的根是不定根。所以吊蘭從莖上長(zhǎng)出的根都屬于不定根。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根的生長(zhǎng)，需要了解根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某生物的生殖、發(fā)育過程的示意圖，乙圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問題：

（1）請(qǐng)寫出甲圖中細(xì)胞A、C的名稱：A___________ C_____________。

（2）若甲圖中的生物代表蝗蟲，則b過程依次要經(jīng)過___________________________。

（3）若甲圖中的生物代表鳥類，則生殖細(xì)胞B是由乙圖中的______________（填序號(hào)）構(gòu)成。其b過程中在卵殼內(nèi)進(jìn)行的階段所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于乙圖中的[ ]________________。某同學(xué)模擬鳥卵孵化過程，但沒有成功，可能的原因是_____________________、___________________等。

（4）若甲圖中的生物代表人類，則b過程在母體內(nèi)的發(fā)育階段是在丙圖中的______________（填序號(hào)）內(nèi)完成。2015年10月，實(shí)施全面二孩政策，如果某女性結(jié)扎手術(shù)避孕，想再生育則可以通過手術(shù)接通[ ]___________ 完成受精，達(dá)到懷孕的目的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食用的豆腐主要是哪種植物的種子的哪部分加工成的（ ）
A.小麥的子葉
B.小麥的胚乳
C.大豆的子葉
D.大豆的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一粒浸軟的玉米種子(果實(shí))，用刀片將種子從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘酒，再用放大鏡仔細(xì)觀察，被碘酒染成藍(lán)色的是( )。
A.果皮和種皮
B.胚
C.胚乳
D.胚芽、胚軸、胚根、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體各類血管的收縮壓與舒張壓的測(cè)量數(shù)據(jù)由線，有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 大動(dòng)脈的血壓最高

B. 毛細(xì)血管的管壁最薄、血壓最低

C. 靜脈和毛細(xì)血管不能搏動(dòng)

D. 正常的血壓對(duì)保證人體的健康至關(guān)重要

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，描述的影響鴨生活的非生物因素是（ ）
A.陽光
B.水
C.溫度
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是寶貴的，新生命誕生的部位是 （ ）
A.子宮
B.輸卵管
C.受精卵
D.卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 膝跳反射屬于復(fù)雜（條件）反射

B. 完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：5→4→3→6→8→7→3→2→1

C. 若6受損，其他部分正常，叩擊韌帶后不能完成膝跳反射，也不能產(chǎn)生感覺

D. 叩擊韌帶后，先抬起小腿，后產(chǎn)生感覺，說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民用塑料大棚種植經(jīng)濟(jì)作物可以達(dá)到提前播種、提前收獲，或培植反季節(jié)蔬菜，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的目的，從種子萌發(fā)的條件考慮，塑料大棚的主要作用是( )
A.提高溫度
B.保持水分
C.增加氧氣
D.防止病蟲害

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同步練習(xí)冊(cè)答案