【題目】八步區(qū)賀街淮山塊莖圓直，口感好，淀粉含量高，深受消費(fèi)者喜愛．淮山種植宜搭架，植株攀沿在架上，塊莖生長在地下；株距和行距要合理，種植過稀或過密，都會(huì)影響產(chǎn)量．
請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

（1）如果種植過稀，會(huì)因作物沒有充分利用單位面積上的而造成浪費(fèi)；如果種植過密，植株葉片相互遮擋，會(huì)影響植株的這一生理過程．
（2）合理密植（如圖）能使葉片充分利用外界有利條件制造大量的 ， 并運(yùn)送、貯存到淮山塊莖，提高作物的產(chǎn)量．
（3）說說合理密植怎樣充分利用外界的有利條件？說出一點(diǎn)即可． ．

【答案】
（1）光照,光合作用
（2）有機(jī)物
（3）促進(jìn)通風(fēng)；充分利用光照；充分利用土地,提高單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量和效益等
【解析】（1）合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．如果種植過稀，會(huì)因作物沒有充分利用單位面積上的光照而造成浪費(fèi)；種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．所以從生物角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了陽光對農(nóng)作物的影響．
（2）影響植物光合作用的因素有光照、二氧化碳濃度等．合理密植（如圖）能使葉片充分利用外界充足的光照，并運(yùn)送、貯存到淮山塊莖，從而提高作物產(chǎn)量．
（3）合理密植充分利用外界的有利條件有：促進(jìn)通風(fēng)；充分利用光照；充分利用土地，提高單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量和效益等．

所以答案是：（1）光照；光合作用（2）有機(jī)物（3）促進(jìn)通風(fēng)；充分利用光照；充分利用土地，提高單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量和效益等．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的屈肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A.屈肘時(shí)，①肱三頭肌收縮，②肱二頭肌舒張
B.①和②跨越關(guān)節(jié)，由肌腱附著在不同的骨上
C.屈肘動(dòng)作是骨骼肌牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的
D.人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（ ）
A.禁止開發(fā)利用任何生物資源
B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周圍神經(jīng)系統(tǒng)主要包括

A．腦神經(jīng)和脊神經(jīng) B．脊髓和脊神經(jīng) C．腦和脊髓 D．腦和腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。ˋIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通過血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對策，請問該對策的目的是（）

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 探究病毒結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖概括顯示人體對不同性質(zhì)刺激的兩種反應(yīng)模式．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
樣式A：

樣式B：

（1）模式A為調(diào)節(jié)．
（2）在模式A的例子中，神經(jīng)中樞是 ．
（3）在模式B的例子中，“激素”由（填內(nèi)分泌腺名稱）分泌的．
（4）模式B的反應(yīng)比模式A的反應(yīng)（填“快”或“慢”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
B.圖中的5是神經(jīng)中樞
C.完成反射活動(dòng)的路徑是1→3→5→4→2
D.效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷，圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案________是可行的，理由是①若雜交后代________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代________________，則該果蠅基因組成為Aa。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 ．
（2）兔子以植物為食，攝取的有機(jī)物中一部分經(jīng)過分解產(chǎn)生和水、無機(jī)鹽等物質(zhì)．
（3）動(dòng)物的遺體、糞便經(jīng)過圖中[]分解成無機(jī)物，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進(jìn)而制造 ， 釋放氧氣
（4）上述說明，各種生物對自然界種的起著重要的作用．

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