【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別．下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 軟體動(dòng)物和爬行動(dòng)物都是變溫動(dòng)物 B. 沙蠶，蝦都有分節(jié)現(xiàn)象，均屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

C. 烏賊，文蛤身體柔軟，被稱為軟體動(dòng)物 D. 鳥胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力

【答案】B

【解析】只有鳥類和哺乳動(dòng)物才是恒溫的，其余的都是變溫動(dòng)物，A正確；沙蠶是環(huán)節(jié)動(dòng)物，蝦的附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物，B錯(cuò)誤；烏賊，文蛤身體柔軟，運(yùn)動(dòng)器官是足，被稱為軟體動(dòng)物，C正確,鳥具有發(fā)達(dá)的胸肌，課為其飛行提供動(dòng)力，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是

A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”

C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系

D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來自太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請回答下列問題：

（1）甲是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分，在維持生物圈的______平衡起重要作用。丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。

（2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈______，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是______（填字母）。

（3）山羊比綿羊好養(yǎng)，因?yàn)樗B草根都啃食；一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場被破壞。上述事實(shí)反映了生物對環(huán)境的______，提高該草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是______。

（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)的個(gè)成分依靠______而相互聯(lián)系形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“夜深靜臥百蟲出，清月出嶺光入扉”下列動(dòng)物不屬于昆蟲的是( )

A. 蜈蚣 B. 蝴蝶 C. 蚊子 D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動(dòng)物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所是

A. 肺和氣囊、鰓 B. 肺和氣囊、肺 C. 肺、鰓 D. 肺、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察方位上，一般采取的順序是（ ）

A．由內(nèi)向外 B．先整體后局部

C．先右后左 D．先微觀后宏觀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物、植物、草履蟲、酵母菌等生物體內(nèi)能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�

A. 化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)

B. 生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化

C. 在地質(zhì)年代較晚近的地層不可能找到低等生物的化石

D. 自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于生物的生存

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同步練習(xí)冊答案