【題目】母狼如果在哺乳期失去幼仔,它會繼續(xù)哺育其他動物的幼仔甚至人類的嬰孩。母狼的這種行為屬于

A.先天性行為

B.學(xué)習(xí)行為

C.先天性行為中的繁殖行為

D.在先天性行為的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)行為

【答案】C

【解析】

試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。繁殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為。占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等屬于繁殖行為。失去小狼的母狼,把人類的嬰兒當作自已的后代來喂養(yǎng),母狼的這種行為,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為的生殖行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據(jù)圖分析( )

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠

B. 貓和虎所處的分類等級是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動物種類比貓科少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(

A、小腸長約5~6米

B、小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛

C、小腸絨毛中有豐富的毛細血管

D、小腸壁內(nèi)有腸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖(如圖),回答下列問題。

(1)具有保護和支持細胞功能的是[ ]__________。

(2)尤如細胞門戶,凡是進出細胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[ ]_______。

(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的[ ]________內(nèi)。

(4)一個細胞的控制中心是[ ]__________。

(5)某同學(xué)在觀察該植物細胞結(jié)構(gòu)過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點,先后轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,污點依然不動,則污點應(yīng)該在_______________上。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請據(jù)圖回答:

(1)甲中最高等的動物是____________。

(2)甲中有______條食物鏈,蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是__________________

(3)乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈,則a是_;若食蟲鳥被大量捕捉,則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是桃的果實切面圖,圖丁是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請回答下列問題:

(1)小敏同學(xué)說,圖甲中,[3]是用 進行呼吸,[6]主要用 進行呼吸。在青蛙的發(fā)育過程中,幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。

(2)小勇同學(xué)說,一朵花的主要結(jié)構(gòu)是 ,原因是 ,在圖乙中 所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對穩(wěn)定的,因此,人們總是把花的特征作為 的重要依據(jù)。

(3)小華同學(xué)說,圖丙中的可食部分[7]是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來的,[8]是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 。環(huán)境中,其目的是防止植物進行 。

(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的 散失的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是狗對鈴聲建立唾液分泌條件反射的過程,請據(jù)圖回答:

(1) 圖A中,狗一邊進食,一邊出現(xiàn)流唾液、口動等活動,這屬于 反射。

(2) 圖D中,只響鈴不給食物也能引起狗出現(xiàn)流唾液、口動等活動,這種活動方式屬于___________反射。

(3) 吃過話梅的人看到話梅即能分泌唾液,這種反射方式與圖 所示的反射方式是相同的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對人體消化和吸收的認識合理的是

A胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪

B腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

C膽汁中不含消化酶,對食物消化不起作用的酶

D小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì),是吸收的主要場所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案