Question

【題目】根對(duì)植物生長(zhǎng)十分重要。學(xué)習(xí)了根尖的結(jié)構(gòu)后，小端同學(xué)很想知道能使根持續(xù)生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是否在根的尖端部位？于是她和同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：

步驟	實(shí)驗(yàn)過(guò)程
Ⅰ	將60粒菜豆種子放在鋪有紙巾的培養(yǎng)皿中，每天加入適量清水（不要淹沒(méi)種子），室溫下培養(yǎng)。
Ⅱ	菜豆種子萌發(fā)后，待幼根長(zhǎng)到1.5cm左右時(shí)用防水記號(hào)筆從尖端處進(jìn)行2mm為間隔的等距離劃線，然后將其平均分成兩組。
Ⅲ	甲組	乙組
	根尖不作處理，將幼根浸泡在適量清水中培養(yǎng)4天。	切除幼根的最尖端1mm，其余處理與甲組相同。
Ⅳ	測(cè)量并記錄從根的尖端到標(biāo)記a處的長(zhǎng)度，用L表示，結(jié)果如下圖1、2。

（1）菜豆種子是由圖3中的[_____]______發(fā)育而來(lái)。步驟Ⅰ中菜豆種子萌發(fā)時(shí)添加的清水不能淹沒(méi)種子，是因?yàn)榉N子萌發(fā)除需要一定的水分外，還需要______。

（2）為控制實(shí)驗(yàn)的單一變量，步驟Ⅰ中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容是______。

（3）觀察圖1和圖2，描述甲乙兩組幼根根尖的生長(zhǎng)情況：______。乙組幼根的生長(zhǎng)主要集中在前2天，之后不能持續(xù)伸長(zhǎng)，很有可能是將根尖的______區(qū)切除掉了，細(xì)胞無(wú)法持續(xù)分裂。

（4）綜合以上結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：______。

Answer 1

【答案】[①] 胚珠 充足的空氣 種子品系相同，大小、健康程度相似等 乙組根尖L段長(zhǎng)度的平均值與每日增長(zhǎng)長(zhǎng)度的平均值均低于甲組 分生 使根持續(xù)生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)在根的尖端部位

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。

（1）種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)，據(jù)圖3可知，①是胚珠，將來(lái)會(huì)發(fā)育成種子。種子萌發(fā)時(shí)添加的清水不能淹沒(méi)種子，主要是為了提供充足氧氣來(lái)進(jìn)行呼吸作用。

（2）實(shí)驗(yàn)要保持單一變量，要把其他變量控制成一樣，要保證補(bǔ)充種子的原始狀態(tài)相同這一條件。步驟Ⅰ中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容是種子的品系相同，大小、健康程度相似等。

（3）根尖由根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)構(gòu)成，分生區(qū)有很強(qiáng)的分裂能力，伸長(zhǎng)區(qū)可吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此，看圖2發(fā)現(xiàn)：乙組根尖L段長(zhǎng)度的平均值與每日增長(zhǎng)長(zhǎng)度的平均值均低于甲組，這是因?yàn)楦�尖的生長(zhǎng)主要依賴分生區(qū)細(xì)胞分裂來(lái)增加細(xì)胞數(shù)量。

（4）比較甲乙兩組，唯一的變量就是有無(wú)切除幼根的最尖端，其他條件均相同，而根的生長(zhǎng)情況出現(xiàn)較大差異，所以結(jié)論是使根持續(xù)生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)在根的尖端部位。