大蒜根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    葉綠體
  4. D.
    細(xì)胞核
C
解答本題要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析和判斷問題的能力。一般地，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體和細(xì)胞核，所以初看本題好像沒有正確選項(xiàng)。通過仔細(xì)審題與思考，可發(fā)現(xiàn)本題的關(guān)鍵點(diǎn)是“根”字，即題中所說(shuō)的是根細(xì)胞。由于根細(xì)胞生活在土壤中，受不到陽(yáng)光的照射，因此不會(huì)進(jìn)行光合作用，所以不可能存在葉綠體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖，回答下列問題：（在“[]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）請(qǐng)根據(jù)圖1顯微鏡圖示，寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：
①
目鏡
目鏡
，③
物鏡
物鏡
，⑤
反光鏡
反光鏡
，⑥
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
．
（2）在高倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)量比低倍鏡下的要
少
少
，而視野比低倍鏡下的要
暗
暗
（亮或暗）；若要把視野右上角的物像移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向
右上角
右上角
移動(dòng)．
（3）圖2為在光學(xué)顯微鏡下看到的
植物
植物
細(xì)胞模式圖，因?yàn)樵摷?xì)胞有
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
和
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（4）在植物的根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
．
（5）刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
，它來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[
⑥
⑥
]
液泡
液泡
．
（6）遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)[
⑤
⑤
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖，回答下列問題：（在“[]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）請(qǐng)根據(jù)如圖顯微鏡圖示，寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：
①
目鏡
目鏡
，③
物鏡
物鏡
，⑤
反光鏡
反光鏡
，⑥
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
．
（2）在高倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)量比低倍鏡下的要
少
少
，而視野比低倍鏡下的要
暗
暗
（亮或暗）；若要把視野右上角的物像移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向
右上角
右上角
移動(dòng)．
（3）下圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的
植物
植物
細(xì)胞模式圖，因?yàn)樵摷?xì)胞有
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
和
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．

（4）在植物的根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
．
（5）刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
，它來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)
⑥
⑥
液泡
液泡
．
（6）遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)
⑤
⑤
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)觀察如圖，回答下列問題．
（1）該圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的
 
細(xì)胞模式圖，因?yàn)樵摷?xì)胞有
 
、
 
和
 
．（填名稱）
（2）在植物的根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要是
 
，它來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
．
（4）遺傳物質(zhì)主要存在的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

大蒜根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．葉綠體
D．細(xì)胞核

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