我叫氧氣,一天,我和幾個(gè)朋友(空氣中的其他氣體)隨著氣流來(lái)到某人的鼻腔,穿過(guò)一片叢林,通過(guò)一個(gè)“三岔路口”后,開始了我的死亡、但意義非凡之旅.我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,乘上旅游快艇,順道一條紅色河流前行,在經(jīng)過(guò)只能容納單艘旅游快艇的“單行道”時(shí),我離開快艇來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,可我也就此消失了.
(1)鼻腔對(duì)吸入的空氣有
清潔、濕潤(rùn)、溫暖
清潔、濕潤(rùn)、溫暖
的作用.
(2)文中的“三岔路口”指的是
,“旅游快艇”指的是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
,“單行道”是指
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管

(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指
線粒體
線粒體
,氧氣其實(shí)是參與了細(xì)胞的
呼吸
呼吸
作用.
分析:此題考查的是呼吸的全過(guò)程.解答時(shí)可以從鼻腔內(nèi)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能、氧氣在血液中的運(yùn)輸、呼吸作用的場(chǎng)所、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳等方面來(lái)切入.
解答:解:(1)鼻腔前部生有鼻毛,可以阻擋空氣中的灰塵,使吸入的空氣變得清潔;鼻腔內(nèi)表面分布有黏膜,能使吸入的空氣變得清潔而濕潤(rùn);黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖吸入的空氣.鼻腔對(duì)吸入的空氣有清潔、濕潤(rùn)、溫暖的作用.
(2)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,可見咽既是呼吸的通道,也是消化的通道,文中的“三岔路口”指的是咽.
氧氣在血液中主要靠紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸?shù),氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白,實(shí)現(xiàn)氧氣在血液中的運(yùn)輸.因此文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是紅細(xì)胞.毛細(xì)血管的管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管腔最小血管內(nèi)徑僅有8-10微米,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),因此文中的“單行道”是指毛細(xì)血管.
(3)呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體,人體吸進(jìn)的氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上被消耗,氧化分解有機(jī)物,釋放能量,同時(shí),產(chǎn)生二氧化碳和水,參與了呼吸作用.因此氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指線粒體.
故答案為:(1)清潔、濕潤(rùn)、溫暖;(2)咽;紅細(xì)胞;毛細(xì)血管;(3)線粒體;呼吸.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是理解熟記呼吸的全過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?濟(jì)源)請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題:
我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮?dú)獾龋弥魅宋鼩獾臋C(jī)會(huì),來(lái)到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行.我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,但我也消失了.
(1)氧氣進(jìn)入的叢林指鼻腔中的
鼻毛
鼻毛

(2)文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
,氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
實(shí)現(xiàn)的.
(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指
線粒體
線粒體
,請(qǐng)用箭頭在如圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路.氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳
氣體,請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路(在箭頭上表明氣體名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

我叫氧氣,一天,我和幾個(gè)朋友(空氣中的其他氣體)隨著氣流來(lái)到某人的鼻腔,穿過(guò)一片叢林,通過(guò)一個(gè)“三岔路口”后,開始了我的死亡、但意義非凡之旅.我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,乘上旅游快艇,順道一條紅色河流前行,在經(jīng)過(guò)只能容納單艘旅游快艇的“單行道”時(shí),我離開快艇來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,可我也就此消失了.
(1)鼻腔對(duì)吸入的空氣有______的作用.
(2)文中的“三岔路口”指的是______,“旅游快艇”指的是______,“單行道”是指______.
(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指______,氧氣其實(shí)是參與了細(xì)胞的______作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我叫氧氣,一天,我和幾個(gè)朋友(空氣中的其他氣體)隨著氣流來(lái)到某人的鼻腔,穿過(guò)一片叢林,通過(guò)一個(gè)“三岔路口”后,開始了我的死亡、但意義非凡之旅.我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,乘上旅游快艇,順道一條紅色河流前行,在經(jīng)過(guò)只能容納單艘旅游快艇的“單行道”時(shí),我離開快艇來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,可我也就此消失了.
(1)鼻腔對(duì)吸入的空氣有______的作用.
(2)文中的“三岔路口”指的是______,“旅游快艇”指的是______,“單行道”是指______.
(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指______,氧氣其實(shí)是參與了細(xì)胞的______作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省商丘市虞城一中七年級(jí)(下)期末生物試卷(十)(解析版) 題型:填空題

我叫氧氣,一天,我和幾個(gè)朋友(空氣中的其他氣體)隨著氣流來(lái)到某人的鼻腔,穿過(guò)一片叢林,通過(guò)一個(gè)“三岔路口”后,開始了我的死亡、但意義非凡之旅.我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,乘上旅游快艇,順道一條紅色河流前行,在經(jīng)過(guò)只能容納單艘旅游快艇的“單行道”時(shí),我離開快艇來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,可我也就此消失了.
(1)鼻腔對(duì)吸入的空氣有    的作用.
(2)文中的“三岔路口”指的是    ,“旅游快艇”指的是    ,“單行道”是指   
(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指    ,氧氣其實(shí)是參與了細(xì)胞的    作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案