【題目】在臍橙種植過(guò)程中，我們需要對(duì)臍橙樹基部進(jìn)行除草作業(yè)，是因?yàn)殡s草和臍橙樹是（ ）

A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系

C.寄生關(guān)系D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

【答案】D

【解析】

生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

雜草和臍橙樹，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無(wú)機(jī)鹽就多；草還擠占臍橙樹的生存空間，遮擋陽(yáng)光影響臍橙樹的光合作用，導(dǎo)致臍橙樹生長(zhǎng)緩慢，因此我們需要對(duì)臍橙樹基部進(jìn)行除草作業(yè)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)吸入的空氣起預(yù)熱作用的是（　�。�
A.粘液
B.鼻毛
C.鼻腔粘膜下的毛細(xì)血管
D.咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)圖中，[5]____將來(lái)發(fā)育成果實(shí),子房?jī)?nèi)部的胚珠將發(fā)育成____

(2)[1]____和[4]____組成了雄蕊

(3)②柱頭，[3]____和子房組成了雌蕊

(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不能視為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？（ ）

A.梅林濕地公園B.楊仙嶺

C.貢江D.櫻花公園的所有櫻花樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（分別用基因B和b表示）。下表是關(guān)于番茄果皮顏色的四個(gè)組合遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

組合

親本性狀

子代的性狀和植株的數(shù)目

紅色

黃色

一

紅色X黃色

108

110

二

紅色X黃色

212

0

三

紅色X紅色

319

106

四

紅色X紅色

269

0

（1）能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有_____，這對(duì)相對(duì)性狀中_____為顯性性狀。

（2）組合一中，如果紅色番茄的花粉授給黃色番茄的柱頭上，則黃色番茄所結(jié)出的果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是_____和_____。

（3）如果用組合一子代的紅色作為親本進(jìn)行雜交后，子二代中的紅色性狀的基因組成是_____。子二代中的黃色出現(xiàn)的概率為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，遇碘液會(huì)使碘液變藍(lán)的是 ( )

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 淀粉 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)是一種叫DNA的有機(jī)物，DNA主要存在于（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（　�。�
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是（　　）

A. 對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)①使②對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)③和⑦

C. 使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)④

D. 位于視野右上方的物像移到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片

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同步練習(xí)冊(cè)答案