【題目】隔離傳染病病人的主要目的是： （�。�

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感者 D. 積極治療患者

【答案】A

【解析】試題分析：傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群。隔離傳染病病人為了控制傳染源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的豆瓣醬，主要取自大豆的（　�。�
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體主要是由________和_______組成，其中主要的遺傳物質(zhì)是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列菌類中，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌是（　　）
A.乳酸菌
B.醋酸桿菌
C.酵母菌
D.青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到了秋天，許多樹(shù)的葉子都落下了，這是因?yàn)橹参餅榱?/span>

A．生長(zhǎng) B．長(zhǎng)出新的樹(shù)葉

C．貯存營(yíng)養(yǎng) D．排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所舉實(shí)例中，不是生物性狀的是（ ）

A. 生活在水中 B. 羊體表長(zhǎng)毛

C. 青蛙體表光滑 D. 仙人掌的葉特化為刺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓頭鷹在夜間捕捉老鼠，這是一種（　　）
A.攻擊行為
B.防御行為
C.捕食行為
D.繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是

A．大氣圈 B．水圈 C．巖石圈 D．地球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，正確的做法是迅速?gòu)埧诨蛘唛]嘴堵耳，這樣做主要是為了（　�。�
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
B.保護(hù)聽(tīng)小骨
C.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷
D.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案