【題目】下面關(guān)于人體血管和血液的敘述，不正確的是（　�。�
A.血液流經(jīng)肺時(shí)，由靜脈血變成動(dòng)脈血
B.動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血
C.動(dòng)脈血管將血液從心臟送到全身各處去
D.毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

【答案】B
【解析】解：A、從血液循環(huán)圖可知，血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中，因此血液流經(jīng)肺時(shí)，由靜脈血變成動(dòng)脈血，正確；

B、從血液循環(huán)圖可知，主動(dòng)脈和體動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈中流靜脈血，而不是動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血，不正確；

C、動(dòng)脈血管將血液從心臟送到全身各處去，正確；

D、毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，正確．

故答案為：B．

（1）人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：

血管類(lèi)型

功能

分布

管壁特點(diǎn)

管腔特點(diǎn)

血流速度

動(dòng)脈

把心臟中的血液輸送到全身各處

大多分布在身體較深的部位

較厚、彈性大

較小

快

毛細(xì)血管

進(jìn)行物質(zhì)交換

數(shù)量多，分布廣

非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

最慢

靜脈

把血液從全身各處送回心臟

有的分布較深，有的分布較淺

較薄，彈性小

較大

慢

（ 2 ）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．（3）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．（4）血液循環(huán)路線如圖所示：

．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于雄峰的敘述不正確的是（ ）

A．是由卵細(xì)胞發(fā)育成的 B．與蜂王交尾后不久便死去

C．染色體數(shù)目為蜂王的一半 D．生殖器官發(fā)育不完全

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)，前者呈扁平狀，后者深裂而呈絲狀，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 生物的性狀不受基因影響 B. 生物性狀是基因和環(huán)境相互作用的結(jié)果

C. 生物的性狀只受基因影響 D. 生物的性狀只受環(huán)境影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從圖中可以看到，使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng)，開(kāi)始使用的一至三年效果較______，后來(lái)隨著年限延長(zhǎng)，殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越______。

(2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以上的現(xiàn)象：

①害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了________作用，在此過(guò)程中，能生存下來(lái)的個(gè)體一般具有抗藥性變異。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是________(選填“定向”或“不定向”)的。

②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲(chóng)劑Ⅰ后的第六年，害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是____________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑Ⅱ時(shí)，害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過(guò)再次積累，新的____________重新適應(yīng)環(huán)境。

(3)上述過(guò)程表明，自然選擇的基礎(chǔ)是________和________，自然選擇的動(dòng)力是____________，自然選擇的結(jié)果是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn)，而美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。請(qǐng)觀察家蠶發(fā)育過(guò)程中不同時(shí)期的四幅圖片，并回答問(wèn)題：

(1)與蝗蟲(chóng)相比，家蠶的發(fā)育過(guò)程多了[ ]______期。

(2)若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[ ]________期滿足食物的供應(yīng)。

(3)圖C顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內(nèi)的____________所決定的行為。

(4)2003年底，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用B、C、D時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變?cè)矫利悺�。與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ）

A. 卵巢 雌性激素 B. 子宮 月經(jīng)

C. 輸卵管 雌性激素 D. 子宮 雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂(A)對(duì)無(wú)耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表。下列判斷正確的是(　　)

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

A. 兒子、兒媳的基因組成都為AA

B. 前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同

C. 祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同

D. 如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)均等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根較大的魚(yú)肋骨浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．有氣泡冒出 B．骨變軟 C．骨變灰色粉末 D．骨可打結(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖人的心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．回答下列問(wèn)題．

（1）心臟位于胸腔中部偏左，主要由組成．
（2）心臟有四個(gè)腔分別是①、②、③、④ ． 壁最厚，收縮力最強(qiáng)的是 ．
（3）向肺靜脈注水，從流出，向上腔靜脈注水，從流出．
（4）在心臟①和②，③和④之間，存在具有防止血液倒流的 ． 心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向是 ．

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