科學(xué)家根據(jù)各個(gè)地層中的化石，可以推斷出某種生物生存的年代，以及當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境。在越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越      ，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越       ，越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)是      　　　，              ，     　     �！�

低等，復(fù)雜，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家根據(jù)各個(gè)地層中的化石，可以推斷出某種生物生存的年代，以及當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境．在越古老的地層里，成為化石的生物越
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
，越
低等
低等
，
水生
水生
生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越
復(fù)雜
復(fù)雜
，越
高等
高等
，
陸生
陸生
生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)是
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
，
由低等到高等
由低等到高等
，
由水生到陸生
由水生到陸生
．另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中是沒(méi)有生物化石的，這說(shuō)明
地球上最初是沒(méi)有生命的
地球上最初是沒(méi)有生命的
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家根據(jù)各個(gè)地層中的化石，可以推斷出某種生物生存的年代，以及當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境。在越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越      ，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越       ，越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)是      　　　，              ，     　     �！�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家根據(jù)各個(gè)地層中的化石，可以推斷出某種生物生存的年代，以及當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境。在越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越       ，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越        ，越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)是       　　　，              ，      　      �！�

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆昆明三中、滇池中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家根據(jù)各個(gè)地層中的化石，可以推斷出某種生物生存的年代，以及當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境。在越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越       ，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越        ，越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)是       　　　，               ，      　      �！�

 

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