閱讀下面的資料,回答問題。

  中華骨髓庫的正式名稱是中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫。它的前身是1992年建立的中國非血緣關(guān)系骨髓移植供者資料檢索庫。1996年9月,26歲的上海志愿者孫偉,為浙江杭州一位11歲的白血病患者捐獻(xiàn)了50毫升造血干細(xì)胞,成為中國大陸第一位非血緣關(guān)系骨髓捐獻(xiàn)者。

  2001年12月,中國紅十字會(huì)成立中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫管理中心,統(tǒng)一管理志愿捐獻(xiàn)者的組織動(dòng)員、為患者檢索配型等相關(guān)服務(wù)。志愿捐獻(xiàn)者需在紅十字會(huì)抽取6~8毫升血液,經(jīng)HLA(人類白細(xì)胞抗原)分型檢驗(yàn)后,把資料錄入中華骨髓庫計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫中。在有患者需要造血干細(xì)胞時(shí),中華骨髓庫的專家會(huì)查詢計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫中的資料,如果有志愿捐獻(xiàn)者能夠與患者配型,就會(huì)通知他(她)采集造血干細(xì)胞。

  造血干細(xì)胞是骨髓中尚未發(fā)育成熟的細(xì)胞,是所有血液細(xì)胞和免疫細(xì)胞的起源。白血病的骨髓移植治療法,就是將捐獻(xiàn)者提供的造血干細(xì)胞移植到白血病患者的體內(nèi),代替患者原來的病態(tài)造血干細(xì)胞。骨髓移植成敗的關(guān)鍵是HLA配型問題,常見的HLA分型在約400人中就可以找到相同者,少見的HLA分型可能要到幾萬甚至幾十萬的人群中去尋找。不同人種的HLA分型差異很大,因此雖然歐美有1 000萬人的志愿捐獻(xiàn)者資料庫,但對中國人并不適用。

  由于中國大陸骨髓庫的建設(shè)起步較晚,多年以來,大陸白血病患者需要到臺(tái)灣去尋找造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。臺(tái)灣佛教界知名人士證嚴(yán)法師1999年創(chuàng)建的慈濟(jì)骨髓干細(xì)胞中心,擁有28萬多名志愿捐獻(xiàn)者,至今已為大陸同胞提供了400多例造血干細(xì)胞。

  中華骨髓庫主任洪俊嶺表示,5年來,中華骨髓庫建設(shè)取得了長足發(fā)展,目前已入庫志愿捐獻(xiàn)者HLA分型數(shù)據(jù)達(dá)40萬份,有430多人為患者捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞,其中11人為美國、新加坡及香港的患者捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞。

  洪俊嶺表示,中國有近100萬需要移植造血干細(xì)胞拯救生命的患者,每年新增白血病患者4萬人左右,目前40萬份的庫容量只有50%的檢索相合率,很多患者還得不到救助。中華骨髓庫已經(jīng)制定2006年至2010年發(fā)展規(guī)劃,計(jì)劃到2010年建成擁有100萬有效數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫,為海內(nèi)外華人患者服務(wù)。

作為中學(xué)生,了解了中華骨髓庫之后,你將怎樣參與這項(xiàng)公益事業(yè)呢?

答案:
解析:

做中華骨髓庫的義務(wù)宣傳員,宣傳博愛、奉獻(xiàn)的精神,傳播造血干細(xì)胞的知識(shí),呼喚更多健康公民報(bào)名加入中華骨髓庫。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的資料并回答問題:
資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于
先天性
先天性
行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在
遺傳
遺傳
因素的基礎(chǔ)上,通過
環(huán)境
環(huán)境
因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能
適應(yīng)變化的環(huán)境
適應(yīng)變化的環(huán)境

(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).分析資料一,并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例.①
美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚
美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚
金魚通過游泳到水面求食
金魚通過游泳到水面求食

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

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“狼醫(yī)生的故事”
北美馴鹿是在草原上生活的動(dòng)物.由于它們經(jīng)常受到狼的威脅,生活在那里的人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就把狼都消滅了.他們認(rèn)為只有這樣,鹿才能很好地生活.沒有了狼的存在,鹿真的是可以無憂無慮了,它們吃完草就休息曬太陽.幾年下來,這里生活的鹿變得肥肥的,生病的也多起來了,平均壽命比有狼存在時(shí)還低,鹿群數(shù)目越來越少.
面對這種現(xiàn)象,人們很困惑,本來是為了鹿好,怎么幫了倒忙呢?在懂行人的指點(diǎn)下,當(dāng)?shù)厝嗽谶@片森林里重新放養(yǎng)了狼.狼仍然以鹿為食,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,鹿的數(shù)目不但沒有減少,反而增加了.自然界就是這樣的奇妙,狼成了鹿的“醫(yī)生”了.
(1)通過上面的資料,你認(rèn)為狼幫了鹿什么忙?
狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強(qiáng)壯的鹿存活下來,而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒有減少,反而增加了
狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來鹿就跑,在這種生存競爭中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強(qiáng)壯的鹿存活下來,而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒有減少,反而增加了

(2)通過這個(gè)故事,你得到了什么啟示?
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物的多樣性
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的資料并回答問題.
<資料一>一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾星期.
<資料二>很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
<資料二>有些鳥類在遷徙的途中休息時(shí),總有一些“站崗放哨”的個(gè)體,當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),它們或大聲鳴叫,或者狂奔,或者使勁扇動(dòng)翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生.
(1)從行為獲得的途徑來說.美國紅雀喂魚的行為屬于
先天性
先天性
行為,“其他大山雀”偷喝牛奶的行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為是在
遺傳
遺傳
的基礎(chǔ)上,通過
環(huán)境
環(huán)境
的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能
適應(yīng)變化的環(huán)境
適應(yīng)變化的環(huán)境

(3)鳥群的這種行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為,體現(xiàn)了
明確的分工
明確的分工
等典型特征.發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),鳥的狂奔、撲翼等動(dòng)作起到了
傳遞信息
傳遞信息
的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的資料,回答問題:
埃及的阿斯旺大壩雖然為埃及帶來了豐富的電能,但由于大壩擋住了肥沃的淤泥,使尼羅河下游的土地貧瘠化,河里的營養(yǎng)物質(zhì)減少,使尼羅河三角洲和地中海的漁業(yè)生產(chǎn)受影響,埃及沙丁魚的捕撈量減少.
(1)從地域關(guān)系來看,各類生態(tài)系統(tǒng)也是互相關(guān)聯(lián)的.阿斯旺大壩的建成對哪些生態(tài)系統(tǒng)造成了不良影響(至少答出三種)?
(2)分析上述實(shí)例,你認(rèn)為人類在生物圈中應(yīng)扮演什么樣的角色?

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

你認(rèn)識(shí)下面這種鳥嗎?它叫渡渡鳥.請閱讀下面的資料后回答問題.
非洲的島國毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥,另一種是大顱欖樹.十六七世紀(jì),帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯.不會(huì)飛、跑不快的渡渡鳥的厄運(yùn)降臨了.1681年,最后一只渡渡鳥被人類殺死了,從此,地球上再也見不到渡渡鳥了.奇怪的是渡渡鳥絕滅以后,大顱欖樹也日漸稀少,似乎患上了不育癥.到20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹,這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了.研究人員在毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)上找原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹的不育癥和毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系.一位美國生態(tài)學(xué)家測定了大顱欖樹年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥滅絕之日,也正是大顱欖樹絕育之時(shí).一個(gè)想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥與種子發(fā)芽有關(guān)!可惜世界上沒有渡渡鳥了,不過他想,像渡渡鳥那樣不會(huì)飛的大鳥還有,吐綬雞(火雞)就是一種.他讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實(shí),幾天后,種子排出體外,果實(shí)被消化掉了,種子外面的硬殼也消化了一層.生態(tài)學(xué)家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹的不育癥被治好了,這種寶貴的樹木終于絕境逢生.原來渡渡鳥與大顱欖樹相依為命,鳥以果實(shí)為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥,實(shí)際上也扼殺了大顱欖樹的生機(jī).
(1)大顱欖樹患不育癥的真正原因是什么?
(2)渡渡鳥與大顱欖樹的故事帶給你怎樣的啟示?

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同步練習(xí)冊答案