【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血液從[___]___過(guò)濾到[___]___成為原尿.

(2)原尿經(jīng)過(guò)[___]______作用,形成尿液.

(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含________

(4)與原尿相比,尿中不含___,因?yàn)?/span>________

(5)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是____________

(6)腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在_______

【答案】 (1)③ 腎小球; 腎小囊; (2)⑦ 腎小管; 重吸收; (3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì); (4)葡萄糖; 腎小管重吸收了全部的葡萄糖; (5)①②③④; (6)腎小管周圍的毛細(xì)血管

【解析】試題分析:腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小囊,尿的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,圖中的是腎動(dòng)脈,是入球小動(dòng)脈,是腎小球,是出球小動(dòng)脈,是腎小囊,是腎小囊腔,腎小管,據(jù)此答題。

1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿;(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液;(3)由(1)可知腎小囊內(nèi)的液體原尿和腎小球內(nèi)的液體血液相比不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);(4)由(3)可知與腎小囊內(nèi)的液體原尿相比,尿中不含有葡萄糖,因?yàn)槟I小管重吸收作用吸收了全部葡萄糖;(5)血液流經(jīng)腎小球時(shí)沒有發(fā)生氣體交換只發(fā)生了腎小球的過(guò)濾作用,因此圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)①腎動(dòng)脈、②入球小動(dòng)脈、③腎小球、④出球小動(dòng)脈;(6)血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被組成腎小管的細(xì)胞利用,細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液,因此血液從包繞在腎小管處的毛細(xì)血管流出后變成了靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某綠色開花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)一朵花授粉前,對(duì)其進(jìn)行套袋處理,該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí),則該植物花中一定同時(shí)具有________,傳粉方式為_____。

(2)圖乙可以看出,植物葉片上的氣孔是由圖中[b]保衛(wèi)細(xì)胞圍成。通常情況下,植物在夜間通過(guò)氣孔向外界散失的氣體主要是__________。

(3)圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則_______地區(qū)的降水量最大。

(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,具有旺盛的分裂增生能力,這些細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行______________________ 。

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【題目】類使用的普通電池,如果長(zhǎng)期大量地隨意丟棄,可導(dǎo)致(

A溫室效應(yīng) B臭氧層形成 C重金屬污染 D酸雨形成

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【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).

(2)E與C相比,特有的器官是________

(3)有輸導(dǎo)組織的植物有________(用字母表示).

(4)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是________(填名稱).

(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時(shí),每呼吸一次,空氣就________次經(jīng)過(guò)[]________.在________內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換.這種特殊的呼吸方式稱作________,它大大提高了鳥類氣體交換的效率.

(2)生物圈中的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點(diǎn),請(qǐng)回答下列動(dòng)物是用身體的那一部分與外界進(jìn)行氣體交換的,蚯蚓:________鯽魚:________海豚:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是________

(2)屬于真菌的是________.(填寫標(biāo)號(hào))

(3)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________

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【題目】人的耳垂性狀由一對(duì)基因控制,有耳垂是顯性(由B基因控制),沒有耳垂是隱性(由b基因控制)。下圖表示某家庭控制耳垂性狀的基因遺傳過(guò)程,據(jù)圖回答下列小題。

1圖中①和②的基因組成分別是

A. B、bb B. b、Bb

C. B、Bb D. b、bb

2這對(duì)夫婦生出沒有耳垂男孩的可能性為

A. 25% B. 50%

C. 75% D. 100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料一:國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委網(wǎng)站消息,2016年3月全國(guó)共報(bào)告法定傳染病575400例,死亡1544人.其中,甲類傳染病中鼠疫、霍亂無(wú)發(fā)病、死亡報(bào)告.乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感和白喉無(wú)發(fā)病、死亡報(bào)告,其余22種傳染病共報(bào)告發(fā)病331932例,死亡1522人.報(bào)告發(fā)病數(shù)居前5位的病種依次為病毒性肝炎、肺結(jié)核、梅毒、淋病以及細(xì)菌性和阿米巴性痢疾,占乙類傳染病報(bào)告病例總數(shù)的93%.

資料二:中東呼吸綜合征(簡(jiǎn)稱MERS )是一種新型冠狀病毒導(dǎo)致的呼吸道傳染。壳,在我國(guó)已發(fā)現(xiàn)首例病例,患者是從香港入境的韓國(guó)人,患病前他曾與患病的親屬接觸過(guò).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

資料三:2016年4月16日00時(shí)25分在日本九州島熊本縣發(fā)生7.3級(jí)地震,震源深度10千米.2016年4月10日,阿富汗興都庫(kù)什地區(qū)發(fā)生地震,震級(jí)為7.1級(jí),地震造成2人死亡,數(shù)十人受傷.

資料四:廣東省近日新增3例H7N9禽流感病例,另有多人病愈出院.此外,香港和安徽省也分別增加一名.截止目前,黑龍江省暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)此類病例.

(1)傳染病在人群中流行應(yīng)同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),即傳染源、_____和易感人群.

(2)為防止該病在我國(guó)暴發(fā)流行,有關(guān)部門采取緊急措施,將該患者以及與他有過(guò)接觸的員進(jìn)行強(qiáng)制隔離,這屬于預(yù)防傳染病措施中的_____

(3)在抗震救災(zāi)過(guò)程中,需要掌握一些急救知識(shí).有人有出血現(xiàn)象,血一點(diǎn)點(diǎn)滲出,據(jù)此可判斷是_____出血.

(4)H7N9禽流感疫情發(fā)生后,內(nèi)地出現(xiàn)搶購(gòu)板藍(lán)根的現(xiàn)象.鐘南山院士提醒過(guò)多服用板藍(lán)根對(duì)人體有害.圖中顯示板藍(lán)根顆粒屬于_____

A.處方藥 B.非處方藥

(5)隨著科技的發(fā)展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細(xì)菌或真菌細(xì)胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗.這種疫苗的生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)用了_____技術(shù).

A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù).

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