在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有分解者，那么
[     ]
A．動(dòng)物和植物將會(huì)越長(zhǎng)越繁盛
B．動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山
C．生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)越來(lái)越大
D．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中還有一條食物鏈沒(méi)畫(huà)出，請(qǐng)你在圖中適宜的地方添加帶箭頭的線，把這條食物鏈補(bǔ)畫(huà)出來(lái)．
（2）該食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是
狐、鼠
狐、鼠
．
（3）該食物網(wǎng)中農(nóng)藥不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥量最多的生物是
鷹
鷹
．
（4）如果因某種原因?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠數(shù)量大增，短期內(nèi)上述生物中
狐、鷹
狐、鷹
數(shù)量會(huì)大量增加．
（5）除了上述生物和陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分外，還必須有
分解者
分解者
，才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，并使該生態(tài)系統(tǒng)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語(yǔ)或詩(shī)句，這些諺語(yǔ)或詩(shī)句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理．分析下面的諺語(yǔ)或詩(shī)句，請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”這體現(xiàn)的是生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含了一條食物鏈，在這條食物鏈中，如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將
減少
減少
．  （填“增多”、“減少”或“不變”）
（3）“黃鼠狼給雞拜年-沒(méi)安好心”．黃鼠狼沒(méi)安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關(guān)系．
（4）“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變，其寓意是世事變化很大．
（5）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)
水分
水分
是影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的一個(gè)重要非生物因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中還有一條食物鏈沒(méi)畫(huà)出，請(qǐng)你在圖中適宜的地方添加帶箭頭的線，把這條食物鏈補(bǔ)畫(huà)出來(lái)．
（2）該食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是______．
（3）該食物網(wǎng)中農(nóng)藥不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥量最多的生物是______．
（4）如果因某種原因?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠數(shù)量大增，短期內(nèi)上述生物中______數(shù)量會(huì)大量增加．
（5）除了上述生物和陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分外，還必須有______，才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，并使該生態(tài)系統(tǒng)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中還有一條食物鏈沒(méi)畫(huà)出，請(qǐng)你在圖中適宜的地方添加帶箭頭的線，把這條食物鏈補(bǔ)畫(huà)出來(lái)．
（2）該食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是______．
（3）該食物網(wǎng)中農(nóng)藥不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥量最多的生物是______．
（4）如果因某種原因?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠數(shù)量大增，短期內(nèi)上述生物中______數(shù)量會(huì)大量增加．
（5）除了上述生物和陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分外，還必須有______，才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，并使該生態(tài)系統(tǒng)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市八年級(jí)（下）期中生物教試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中還有一條食物鏈沒(méi)畫(huà)出，請(qǐng)你在圖中適宜的地方添加帶箭頭的線，把這條食物鏈補(bǔ)畫(huà)出來(lái)．
（2）該食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是______．
（3）該食物網(wǎng)中農(nóng)藥不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥量最多的生物是______．
（4）如果因某種原因?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠數(shù)量大增，短期內(nèi)上述生物中______數(shù)量會(huì)大量增加．
（5）除了上述生物和陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分外，還必須有______，才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，并使該生態(tài)系統(tǒng)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定．

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