【題目】植物和動(dòng)物共有的能量轉(zhuǎn)換器是。

【答案】線粒體
【解析】葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器。因此植物和動(dòng)物共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
所以答案是：線粒體
【考點(diǎn)精析】掌握植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患上了關(guān)節(jié)炎，感覺(jué)腫脹，引起積液的部位最可能是（ ）

A. 關(guān)節(jié)軟骨 B. 關(guān)節(jié)囊 C. 關(guān)節(jié)腔 D. 關(guān)節(jié)窩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為植物組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞____的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞的________增多。

（2）圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于_______組織。

（3）圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于_______組織。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有______。

（5）綠色植物由______________________組成營(yíng)養(yǎng)器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是玉米種子萌發(fā)過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.種子的胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，一粒玉米粒是由子房發(fā)育而來(lái)的

B.A→C階段，種子中有機(jī)物逐漸減少的原因是呼吸作用消耗了子葉中的有機(jī)物

C.一株玉米在果實(shí)形成階段，根吸收的水分主要用于蒸騰作用

D.玉米在開(kāi)花期恰逢陰雨連綿，就會(huì)因?yàn)槭诜鄄蛔阍斐晒肴绷p產(chǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（ ）

A. 上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多 B. 下表皮氣孔分布多

C. 海綿組織里含葉綠體多 D. 柵欄組織含葉綠體多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到來(lái)新芽開(kāi)放，將發(fā)育成

A. 枝條 B. 花 C. 葉 D. 以上都有可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于晝夜節(jié)律行為的是（　�。�

A. 家燕南遷 B. 孔雀開(kāi)屏

C. 貓頭鷹夜間捕食 D. 烏賊釋放墨汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，被觀察的材料必須是（ ）
A.薄而透明的
B.新的
C.干燥的
D.完整的

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同步練習(xí)冊(cè)答案