【題目】小剛在觀察蕨類植物時(shí)，看到蕨類植物葉背面有一些褐色的斑點(diǎn)，這是

A．蟲斑 B．孢子囊

C．陽(yáng)光照射不足的結(jié)果 D．缺少某種無機(jī)鹽的結(jié)果

【答案】B

【解析】

試題分析：蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體，原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏和京桃是沈陽(yáng)常見的綠化樹種，區(qū)別這兩種植物的主要依據(jù)是

A. 有無輸導(dǎo)組織 B. 種子有無果皮包被

C. 能否產(chǎn)生種子 D. 能否進(jìn)行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 圖甲中的②具有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌

B. 圖甲中的③數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能

C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

D. 圖乙中b血管管壁最薄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)生物的過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常�？墒箯�(fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡(jiǎn)單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)，作了如下圖所示三種血管關(guān)系的模型。

模型中，①是紅色電線，②是藍(lán)色電線，③是細(xì)銅絲。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）在這一模型中，③模擬 ,其功能是進(jìn)行 。

（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi)流

血。

（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動(dòng)脈血，則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是 用序號(hào)和箭頭表示）。

（4）仔細(xì)推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對(duì)象（即血管）相比，電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是 的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（）

A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤

C. ③④②⑤① D. ③④②①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A~ F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[ ] （方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）。

（2）洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是[ ] （方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物不同，造成這種差異的環(huán)境因素是

A.營(yíng)養(yǎng) B.溫度 C.土壤 D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為你身體不同部位（或器官）生長(zhǎng)速度的曲線圖，據(jù)圖回答：

圖中A.B.c分別代表什么器官的生長(zhǎng)？a__________；b____________；c___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于陸生無脊椎動(dòng)物的是

A．龜 B．蜈蚣 C．雷鳥 D．海馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案