【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點是都有［�。� _____和 _____，將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是［�。� _____，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是［�。� _____。

（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是［　］ _____和［�。� _____。

（3）若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是［�。� _____，說明其成分主要是 ___。

【答案】（1）[3]種皮 胚 [4]胚芽 [2]胚根 （2）[5]子葉 [6]胚乳

（3）種皮、果皮 （4）[6]胚乳 淀粉

【解析】（1）菜豆種子由種皮和胚組成，而玉米種子屬于單子葉植物的種子，由種皮、胚、胚乳三部分組成，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸伸長，胚根發(fā)育成根。所以菜豆種子和玉米種子的共同點都有種皮和胚組成。將來發(fā)育成莖和葉的是胚芽；發(fā)育成根的是胚根。

（2）胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在兩片厚厚的子葉內(nèi)；而玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi)，它的子葉起轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。

（3）由于玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi)，所以在玉米種子剖面上滴加碘液變藍(lán)的是胚乳，其成分是淀粉，因為淀粉遇碘變藍(lán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在童年時期大都有過捉魚的經(jīng)歷,往往已捉到手的魚又讓它掙脫,這是其體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的作用是（ ）

A. 防止人類捕捉 B. 減小運動阻力

C. 保持魚體表濕潤 D. 輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于地球上的生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實驗說明

A.地球上最早的生命在原始海洋中形成

B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

C.原始地球上復(fù)雜的有機物能形成原始生命

D.原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在上圖的 ___（填序號）中；西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經(jīng) ___運輸而來的。

（2）西瓜是由雌蕊的 ___發(fā)育來的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ___。

（3）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是 __

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜味西瓜和薄片西瓜

（4）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于 __， __（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為繪畫高手．這句話說明了（　　）

A. 性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的

B. 性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)

C. 性狀表現(xiàn)有時由遺傳物質(zhì)控制，有時由環(huán)境控制

D. 性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株玉米從幼苗出土到結(jié)出果實的一生中，大約消耗的水量如下表：

（1）從表中玉米一生的用水量情況分析，植物吸入體內(nèi)的水分，只有_______℅左右真正用于各項生理過程或留在植物體內(nèi)，其余_______℅左右的水都被蒸騰到大氣中。

（2）蒸騰作用對植物本身的意義在于：降低植物表面的________，防止被灼傷；促進(jìn)根對__________的吸收與__________的運輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有分生能力的細(xì)胞是 (　 )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識分析回答 有關(guān)問題。

（1）生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于 植物。

（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于 。

（3）能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的動物有 （填字母）。

（4）除肺外，生物D還可通過 輔助呼吸。

（5）生物H為蕨類植物，可通過產(chǎn)生 來繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌蕊的組成是（ ）

A．柱頭,花柱和子房 B．花藥和花絲

C．花藥,花絲和花柱 D．花柱和子房

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同步練習(xí)冊答案