【題目】早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，是多么有詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是（ ）

A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶

C．雄蛙報警 D．雌蛙戲水

【答案】A

【解析】

試題分析：雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．因此“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是雄蛙求偶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的變異具有普遍性。下列屬于可遺傳的變異的是（ ）

A．用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視 B．曬黑的皮膚

C．轉(zhuǎn)基因大豆獲得的抗蟲性 D．手術(shù)后形成的雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些特點不是果實有利于傳播種子的？

A．保護種子 B．有的果實可黏附在動物體表

C．有的果實可隨風(fēng)飄揚 D．有的果實比較香甜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時裝片，看到了其中的一個細(xì)胞如圖乙所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）乙圖中的細(xì)胞是________細(xì)胞（填真核或原核），細(xì)胞中[ ]_________，內(nèi)含__________，能夠傳遞遺傳信息。乙圖細(xì)胞中起保護功能的結(jié)構(gòu)有_______（填標(biāo)號）。

（2）因為視野太亮而看不清液泡，則可以調(diào)節(jié)遮光器選用小光圈，也可以調(diào)節(jié)甲圖中的[ ] 選用平面鏡。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是_______________的，這樣光線才能透過標(biāo)本。

（4）在顯微鏡中看到該植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在緩緩地沿逆時針方向流動，則實際的流動方是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過程,請據(jù)圖回答問題:

（1）圖中的①表示細(xì)胞的__________過程，②表示細(xì)胞的__________過程,由圖可知細(xì)胞先分裂的是_____，再分裂的是_____。

（2）在細(xì)胞分裂的末期，若是動物細(xì)胞則是________向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞，若是植物細(xì)胞在中央形成新的_________和________。

（3）分裂的過程中染色體先______再進(jìn)行________,人類體細(xì)胞有46 條染色體，在分裂后形成的新細(xì)胞染色體有條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和（ ）

A．腦 B．腦神經(jīng) C．脊神經(jīng) D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論遠(yuǎn)處或近處的物體，正常人的眼睛都能看清，主要原因是（ ）

A．視網(wǎng)膜可以前后移動 B．瞳孔可以放大和縮小

C．晶狀體曲度的調(diào)節(jié) D．眼球前后徑的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_________。

(2)A細(xì)胞通過_________形成B在此過程中_________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

(3)B通過_________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體有而植物沒有的是[ ]_________。

(5)系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_________和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅燈”的光線進(jìn)入司機眼球成像的先后順序是（ ）

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔

A. ①④②③ B. ④①②③ C. ①②④③ D. ②①④③

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同步練習(xí)冊答案