【題目】有ABCD四種消化液，它們都不是腸液．A、B兩種消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C能消化蛋白質(zhì)．在A、B兩種消化液中各加入適量的D后，可促進(jìn)B消化脂肪，但A不能消化脂肪．則四種消化液分別是：A_____；B_____；C_____；D_____．

【答案】 唾液 胰液 胃液 膽汁

【解析】A、B、C、D四種消化液都不是腸液，它們只能是胃液、唾液、胰液或膽汁。又知A、B兩種消化液都能消化淀粉，因此可以推斷A、B為唾液或胰液；在A、B中加入D后，可促進(jìn)B消化脂肪，但A不能消化脂肪，因此B為胰液，A為唾液；D能促進(jìn)脂肪的消化，說明D膽汁；C、D均不能消化淀粉，但C能消化蛋白質(zhì)，說明C是胃液。所以A、B、C、D四種消化液分別是唾液、胰液、胃液、膽汁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮。海洋是生命的樂園，種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無機(jī)物質(zhì)為營養(yǎng)，以陽光為能源，通過光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物，自古以來海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品。然而，人類卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動(dòng)物生存。藻類還會產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會積聚在動(dòng)物體內(nèi)。因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。

分析上述資料，回答下列問題：

（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者？

___________________________

（2）請指出赤潮對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況。

__________________

（3）經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域，魚體內(nèi)常積聚有藻類毒素。研究發(fā)現(xiàn)，魚體越大，毒素的濃度越高，為什么？

_____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是( )
A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱
B.鷹用氣囊完成氣體交換
C.尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向
D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的耳朵、眼睛、心臟都屬于（ ）

A. 器官 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 新細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)，分析回答下列問題。
（1）魚能夠在水中生活，有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能用在水中呼吸。
（2）蝗蟲生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（ ）
A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B.小鳥在池邊喂魚
C.蜜蜂筑巢
D.小雞繞道取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘭花是廣為栽培的觀賞花卉，共有15000多個(gè)品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）
A.基因的多樣性
B.種類的多樣性
C.數(shù)量的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于遺傳病的是（ ）。
①艾滋病 ②夜盲癥 ③白化病 ④糖尿病 ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小癥
A.①④⑤
B.②③⑥
C.③⑥⑦
D.③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，小敏同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量的涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米分成等量的兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（含酵母菌）；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置2-3天。
據(jù)此，請分析回答：
（1）小敏的實(shí)驗(yàn)中有組對照試驗(yàn),變量為酒曲的一組是。
（2）三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是。
（3）在釀酒的過程中,酵母菌的作用是。
（4）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體造成的。
（5）小敏按照上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是。

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