【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著右圖所示的食物關(guān)系，請根據(jù)圖回答問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是_____。（用字母表示）

（3）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

（4）圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多，這種現(xiàn)象叫做___________。

【答案】 4 A 分解者（或“細(xì)菌和真菌”等） 捕食 生物富集

【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。

（1）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開始先算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和。即：A→B→E；A→B→C→E；A→C→E；A→D→E。
（2）（3）生物部分包括生產(chǎn)者A、消費(fèi)者BCDE和分解者，圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者。
（4）E吃D，存在捕食關(guān)系。
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；乙圖為細(xì)胞分裂分化的過程；丙圖為花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中，在此生態(tài)系統(tǒng)中，田鼠與水稻之間是的關(guān)系．
（2）若甲圖中只表示了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 ．
（3）乙圖中，能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖 ．
（4）乙圖中，人體的生命開始于（填字母）通過圖乙中的A．B．C的過程后進(jìn)行D的形成組織、器官和系統(tǒng)．
（5）丙圖中，從果實(shí)和種子的形成上來看，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是和 ．
（6）丙圖中，圖示的結(jié)構(gòu)中，能夠產(chǎn)生花粉粒的是[] ．
（7）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用（填“加強(qiáng)”或“減弱”），說明此氣體是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明光合作用的產(chǎn)物是 ．
（4）該裝置在光下放置一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的作用，植物體失水的門戶是 ．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A．水稻的早熟和晚熟

B．玉米的黃粒和圓粒

C．小麥的抗病和易感染疾病

D．棉花的絨長和絨短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的．分析如圖中四種動物的運(yùn)動結(jié)構(gòu)，回答相關(guān)問題：

（1）鯽魚在游泳時(shí)，靠__產(chǎn)生前進(jìn)的動力；靠___協(xié)調(diào)運(yùn)動．

（2）沙蠶屬于___動物，在水中游泳時(shí)靠___劃水運(yùn)動．

（3）蝗蟲和運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___（填圖中數(shù)字），著生于身體的[___]_________．

（4）家鴿的[____]____及其上面附著的肌肉都非常發(fā)達(dá)，這對于鳥類飛行的意義是___________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把一個(gè)生物體比作一個(gè)建筑物，___就是蓋房子的藍(lán)圖，_____就是建筑物的主要構(gòu)件，____通過指導(dǎo)_______的合成來表達(dá)所_____的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的____表現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你在日常生活中的行為有哪些對環(huán)境保護(hù)不利，應(yīng)做出什么樣的改變？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國北方多次發(fā)生揚(yáng)塵沙天氣，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．全國氣候變暖的結(jié)果 B．大氣污染的結(jié)果

C．植被遭到破壞的結(jié)果 D．固體廢棄物污染的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答下列問題：

資料一 我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富，區(qū)內(nèi)有野生植物22 58種，其中有國家一級保護(hù)植物坡壘、海南蘇鐵2種，二級保護(hù)植物有海南桫欏等29種；野生脊椎動物400種，其中有國家一級保護(hù)動物7種，分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富，種數(shù)多達(dá)449種，比具有“蝴蝶王國”美稱的臺灣�。�388種）還多61種，居中國自然保護(hù)區(qū)之冠。

資料二 瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園，這里鮮花如海，尤其是菊花品種眾多，有開黃花的、白花的、紫紅花的……各種花卉爭奇斗艷，絢麗多彩。美麗的景色吸引了不少游客前來觀賞，也提升了瓊海鄉(xiāng)村旅游品位，帶動了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

據(jù)資料一可知：

（1）我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富，這體現(xiàn)了___________的多樣性。

（2）從分類學(xué)上看，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，其分類的主要依據(jù)是___________________________。

（3）從生物分類的角度看，在區(qū)內(nèi)的七種國家一級保護(hù)動物中，屬于哺乳類動物的有_______、_________、___________等。

（4）資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是________，屬于裸子植物的是_________。

（5）)色彩斑斕的蝴蝶屬于發(fā)育過程中的________期，蝴蝶的生殖方式是________，發(fā)育過程屬于______________。

據(jù)資料二可知：

（6）從遺傳學(xué)上分析，菊花的花色出現(xiàn)黃色、白色、紫紅色的現(xiàn)象，被稱為______。

（7）若有兩株黃色的菊花植株，它們雜交后得到的子代中部分植株開白花，由此推斷________是顯性性狀；子代中白花植株占子代植株總數(shù)的理論比例是_______，子代中黃花植株的基因組成為_______。（相關(guān)基因用B、b表示）

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同步練習(xí)冊答案