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【題目】下列能夠在空中飛行的哺乳類動物是（ ）

A．家鴿 B．蝗蟲 C．狐蝠 D．蝴蝶

【答案】C

【解析】

試題分析：哺乳動物具有胎生哺乳的特點，狐蝠體表被毛，胎生哺乳，是哺乳動物，能在空中飛行。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是轉基因鼠的培育過程示意圖，請分析回答．

（1）在轉基因鼠的培育中，實驗人員對鼠的結構進行了“改造”，主要改變了它的部分．
（2）本實驗研究的性狀是 ， 控制這種性狀的基因是 ．
（3）注射過的受精卵發(fā)育成轉基因的超級鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成鼠．
（4）轉基因的超級鼠的獲得，體現了性狀和基因之間的關系是 ．
（5）由此可知，在生物傳宗接代的過程中，傳給后代的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物開始出現________分化，具有簡單的器官：身體中央有_______，有口無肛門。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（　�。�
A.鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C.由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短
D.長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.只有①表現為顯性性狀
B.②和③表現為隱性性狀
C.圖中的染色體和基因都是成對存在的
D.f控制的性狀都不能表現出來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

（1）食物中的淀粉在[A]系統中最終分解為葡萄糖．葡萄糖被吸收進入[B]系統后，首先到達心臟的 ．
（2）人體與外界進行氣體交換的重要場所是 ． 該結構屬于的結構層次是 ．
（3）當空氣中的氧氣進入血液后，血液變成含氧豐富的 ．
（4）[D]系統形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為腎小管重新吸收了大部分的的緣故．
（5）葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解，釋放 ， 供生命活動需要．
（6）主要在系統的調節(jié)下，A、B、C和D系統才能夠協調配合完成各種生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分脊椎動物進化樹，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.①是魚類，身體多呈流線型，可減小游泳時水的阻力
B.②是哺乳類，大多體表被毛，體腔內有膈、胎生、哺乳
C.③是兩棲類，皮膚裸露且能分泌粘液，可進行氣體交換
D.④是鳥類，能用肺和氣囊進行氣體交換，適于飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統的結構單位和功能單位是（ ）

A． 長突起 B． 神經元 C． 細胞體 D． 神經末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的植物大多是_______植物，它們適應環(huán)境能力強，分布廣泛，在現存的植物中占有絕對的優(yōu)勢。

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