【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是

A. 新鮮的 B. 干燥的

C. 透明的 D. 有顏色的

【答案】C

【解析】新鮮的標(biāo)本　不管觀察的標(biāo)本是否新鮮，只要是薄而透明都可以觀察，如蠶豆葉的永久標(biāo)本的觀察，故A錯(cuò)誤；干燥的不管觀察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以觀察，故B錯(cuò)誤；薄而透明的 用顯微鏡觀察時(shí)觀察的生物材料只要是薄而透明的，就能觀察清晰，故C正確；用顯微鏡觀察的材料必須保證是薄而透明的，有利于光線的通過，與是否有顏色無關(guān)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從猿到人的進(jìn)化過程中，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身，也選擇了人類本身。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某人在室內(nèi)煤氣中毒而昏迷，但尚有微弱呼吸時(shí)，你對(duì)他實(shí)施急救的首要措施是

A．加蓋棉被保暖

B．將其迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處

C．立即口服青霉素

D．撥打“120”，等待醫(yī)生救助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生殖方式有兩種：生殖和無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)（葉面積指數(shù)=），指數(shù)過大或過小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)，下列分析不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 葉面積指數(shù)過小，影響對(duì)光的充分利用

B. 葉面積指數(shù)適中，光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

C. 葉面積指數(shù)過大，呼吸作用會(huì)消耗大量的有機(jī)物

D. 葉面積指數(shù)過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)裝置,植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。

(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是:將此裝置放入黑暗處24小時(shí),目的是_____。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(3)把植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行水浴加熱使葉綠素溶解到酒精中,結(jié)果葉片變_____色。

(4)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片會(huì)變藍(lán)的是_____。

(5)如果把甲裝置去掉清水，放在陽光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)鐘罩上有很多小水珠，這些水珠來自植物的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×．第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比（ ）

A. 大小是原來的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多 B. 大小是原來的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多

C. 大小是原來的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少 D. 大小是原來的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的敘述，正確的是

A. 變異都是可遺傳的 B. 變異對(duì)生物的生存都是有利的

C. 生物的變異是普遍存在的 D. 變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是

A. 幼蛙和成蛙結(jié)構(gòu)上沒有明顯區(qū)別

B. 無性生殖的后代只有母體的遺傳特性

C. 鳥卵中的胎盤是胚胎發(fā)育的部位

D. 鳥卵的結(jié)構(gòu)使鳥類適宜陸地生活繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案