【題目】細(xì)胞調(diào)節(jié)的控制中心是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，不是細(xì)胞調(diào)節(jié)的控制中心，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，B正確；細(xì)胞質(zhì)促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換，不是細(xì)胞調(diào)節(jié)的控制中心，C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，不是細(xì)胞調(diào)節(jié)的控制中心，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖④中若丁體重為10千克，則至少需要100千克的甲

B.圖③中若沒(méi)有了甲則整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰

C.圖②中食物鏈為丙→乙→甲→丁

D.圖①中若甲的數(shù)量增多，短時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量也會(huì)增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正確認(rèn)識(shí)并科學(xué)防控艾滋病，是當(dāng)今世界各國(guó)越來(lái)越關(guān)注的問(wèn)題。下列關(guān)于艾滋病防控措施錯(cuò)誤的是（）

A. 研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細(xì)胞

B. 篩查出艾滋病病毒攜帶者，應(yīng)立即給予救治

C. 切斷傳播途徑是預(yù)防艾滋病的有效措施

D. 積極鍛煉身體能有效避免艾滋病病毒的感染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈病由顯性基因（H）控制。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中父親（2號(hào)）體細(xì)胞中的性染色體組成是_____（填“XY”或“XX”），其中提供給女兒（3號(hào)）的是_____染色體。

（2）圖中4號(hào)是未出生的“二胎”，是男孩的可能性為_____%。

（3）若3號(hào)的基因組成為hh，則其母親1號(hào)的基因組成是_____。

（4）4號(hào)患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%，原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因豆制品含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，小明的媽媽為他設(shè)計(jì)的“臨考營(yíng)養(yǎng)早餐”中總有一杯豆?jié){、一塊豆腐。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中，豆腐豐富的營(yíng)養(yǎng)成分來(lái)自[_____]_____。

（2）B中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____，B到C的過(guò)程中主根不斷伸長(zhǎng)，主要原因是依靠_____的結(jié)果。

（3）_____能促進(jìn)水分的吸收，是水分和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力。C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）開(kāi)花時(shí)觀察D，其主要結(jié)構(gòu)是_____，D發(fā)育成E之前必須經(jīng)歷的生理過(guò)程是_____。收獲的大豆要及時(shí)曬干，并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏，依據(jù)的原理是_____。

（5）大豆體細(xì)胞中有20對(duì)染色體，在大豆幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中，隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加，每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校初二學(xué)生小蕓為探究如何保鮮肉湯的方法，做了以下實(shí)驗(yàn)（如下圖）：將甲、乙裝置安裝好，用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后，都放在室溫的環(huán)境中。若干天后，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究出了肉湯的保鮮方法。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）肉湯腐敗的主要原因是由_____引起的。

（2）高溫滅菌法可_____（填“抑制”或“殺滅”）食品中的微生物。若干天后_____裝置中的肉湯仍澄清，可以保鮮，而另一個(gè)裝置中的肉湯變渾濁而腐敗。小蕓同學(xué)探究的保鮮方法運(yùn)用的原理是_____。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是_____，乙組實(shí)驗(yàn)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_____作用。

（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小蕓同學(xué)將甲裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，接著實(shí)驗(yàn)若干天后，肉湯還是新鮮的。后一實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列小題。

【1】圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是（　�。�

A.草B.鷹C.蛇D.兔

【2】如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明（　�。�

A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

C.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

D.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是

A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宮 C.候鳥(niǎo)遷徙 D.鸚鵡學(xué)舌

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同步練習(xí)冊(cè)答案