【題目】下列屬于生物基本特征的是( )

A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng) B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)

【答案】D

【解析】試題分析:動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng),植物一般不能運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.B錯(cuò)誤;動(dòng)物和微生物不能進(jìn)行光合作用,植物能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),屬于生物的基本特征,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射是人體最基本的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病。圖為該反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)膝跳反射的反射弧由_____個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成的。

(2)圖中[B]是_____,[B]和[D]的功能都是_____。

(3)用橡皮槌敲擊[E]處,小腿彈起和感覺被敲打的先、后順序是_____,被敲打的感覺是神經(jīng)沖動(dòng)沿著脊髓[_____]部位傳到大腦皮層_____形成的。

(4)若受試者已有思想準(zhǔn)備,就能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射,這說明_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓

B. 若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.

(1)如果把人的眼球比作一架相機(jī),那么裝入的底片相當(dāng)于圖中的[________________。

(2)守門員注視從遠(yuǎn)處向他飛來的足球時(shí),圖中[⑤]________內(nèi)平滑肌發(fā)生的變化是 ________。

(3)如果不注意用眼衛(wèi)生,就容易造成假性近視,這時(shí)圖中[]的特點(diǎn)是________。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,就有可能稱為真近視,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,就需佩戴________加以糾正。

(4)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無損,原因之一可能是圖中[⑦]________或是________發(fā)生了病變。

(5)預(yù)防近視要做到四不要,請(qǐng)寫出其中的兩條________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng),除了記錄本和筆之外,下列哪一選項(xiàng)所帶工具是最合適的?

A.鏟子望遠(yuǎn)鏡照相機(jī) B.網(wǎng)兜放大鏡玻璃瓶

C.鏟子顯微鏡玻璃瓶 D.網(wǎng)兜顯微鏡照相機(jī)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護(hù)它們。下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的 ,由此可斷定A是蚯蚓的 (填)端。

2)蚯蚓的身體由許多 構(gòu)成,因此它屬于 動(dòng)物。又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于 動(dòng)物。

3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動(dòng),其原因是

A.土壤中食物缺乏

B.得不到足夠的氧氣

C.雨后喜歡曬太陽

D.承受不了濕土壓力

4)蚯蚓在運(yùn)動(dòng)時(shí)靠體壁中 的收縮和舒張來完成,同時(shí)還要有 來配合支撐身體 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢(shì),該曲線能表示( )

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

C. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀并分析下列材料,探究生物具有什么特征。

一粒桃樹種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一株很大的桃樹,并結(jié)出許多桃子。

從同一株向日葵上取下兩粒種子種下去后,長(zhǎng)出的都是向日葵,但兩株向日葵總是有一些形態(tài)特征不同的地方。

1材料說明生物

2材料說明生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將黑鼠體細(xì)胞的核物質(zhì)注入一內(nèi)部抽空的棕黑鼠卵細(xì)胞內(nèi),激活后,移入白鼠的子宮內(nèi),白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠,該克隆鼠的體色是(  )

A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 棕色

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