【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護(hù) B．加強(qiáng)法制管理

C．克隆生物 D．建立自然保護(hù)區(qū)

【答案】D

【解析】

試題分析：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某物體物像比物體放大225倍，則所使用的目鏡、物鏡的放大倍數(shù)應(yīng)該是（ ）A．5ⅹ20ⅹ B．10ⅹ30ⅹ C．5ⅹ45ⅹ D．10ⅹ40ⅹ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌可以分解淀粉產(chǎn)生酒精，生活中用于釀酒。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蘭溪白枇杷”（如圖）是金華的品牌水果．要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷，需經(jīng)過幼苗移栽、嫁接和科學(xué)管理等過程．下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中有錯(cuò)誤的是（　　）

A.帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率
B.合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量
C.移栽時(shí)剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水，提高成活率
D.以白枇杷枝或芽為接穗進(jìn)行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吳萍同學(xué)在人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：高家丈夫膚色正常，妻子患白化病，生了一個(gè)膚色正常的男孩；胡家夫妻膚色都正常，卻生了一個(gè)患白化病的女孩。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：

（1）在膚色正常與膚色白化這對(duì)相對(duì)性狀中，是隱性性狀。

（2）若用R與r來表示控制膚色正常與膚色白化這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因，那么高家丈夫的基因型是，胡家妻子的基因型是。胡家女兒的基因型是。

（3）若胡家夫妻再生一個(gè)小孩，此孩子的生命孕育從開始，他（或她）膚色正常的機(jī)會(huì)為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有、無耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

(l)該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)__________同學(xué)及其父母的情況得出的。

(2)該同學(xué)針對(duì)耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有__________（填字母）。

A．因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B．乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa

C．丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D．丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無耳垂

(3)該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的__________法。

(4)甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有_______%的可能有耳垂，請(qǐng)用遺傳圖解說明你作出這一判斷的理由。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品在冰箱內(nèi)保存不易腐敗變質(zhì)，其主要原因是，冰箱內(nèi)溫度低（ ）

A．細(xì)菌繁殖速度慢 B．細(xì)菌已被凍死

C．細(xì)菌無法繁殖 D．沒有細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是克隆羊多莉誕生的過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長(zhǎng)得最像_______羊，說明遺傳信息儲(chǔ)存在甲圖的[ ]__________中，該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體，它由_________和__________組成。

（2）在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行_________，然后平均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（3）上圖中融合細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂形成胚胎。請(qǐng)問：動(dòng)物細(xì)胞分裂的順序是：先____________由一個(gè)分為二個(gè)，然后___________分成兩份，最后形成了新的____________。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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