【題目】如圖:甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和____________。

(2)某人因車禍導致圖甲中[b]處受傷,此時鮮紅的血液噴射而出,針對此情況,應及時進行止血處理,加壓或包扎的位點是[______](填“a”或“c”)。

(3)某人得了急性扁桃體炎,醫(yī)生在其臀部注射藥物,藥物從臀部吸收到達扁桃體的過程中,血液最后從心臟的______________流出,血液流經(jīng)肺________次。

(4)根據(jù)圖乙可知,肺泡與血液的氣體交換需要穿過________層細胞。

(5)當血液流經(jīng)圖丙時,e內(nèi)的液體叫___________。

(6)在心臟的四個腔室中,流靜脈血的有右心室和_____________。

(7)飯后血液流經(jīng)小腸時,血液中的葡萄糖含量會_____________

【答案】肺循環(huán) a 左心室 原尿 右心房 增多

【解析】

(1)血液循環(huán)路線如圖所示:

(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。腎單位是腎臟的結(jié)構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(3)圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,其中①是右心房、②是右心室、③是肺部毛細血管、④是左心房、⑤是左心室;⑥是小腸靜脈、⑦是小腸動脈、⑧是組織細胞處毛細血管,a表示主動脈,b表示各級動脈,c表示各級靜脈;圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖;圖丙是尿液的形成過程示意圖,其中d腎小球、e腎小囊、f腎小管、g輸尿管。

(1)從血液循環(huán)途徑圖中看出,血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,并且在心臟處匯合在一起,組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物。

(2)根據(jù)分析可知:b表示各級動脈,動脈出血:血流速度快、血色鮮紅,應該在a近心端進行壓迫止血。
(3)在臀部注射藥物后,藥物從臀部到達扁桃體經(jīng)過的途徑是:臀部毛細血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→扁桃體,因此血液最后從心臟的左心室流出,血液流經(jīng)肺一次。

(4)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,此氣體從肺泡進入血液要穿過2層細胞。這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。如圖所示:

(5)尿的形成過程是這樣的:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的官腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。可見e腎小囊內(nèi)液體是原尿。
(6)血液循環(huán)路線如圖所示:
。
從圖中看出,在人體心臟中,流動著靜脈血的兩個腔是右心房、右心室。

(7)小腸是消化和吸收的主要場所,飯后當血液流經(jīng)小腸時,由于小腸吸收了大量的營養(yǎng)物質(zhì),所以營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)的含量增多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性,對影響實驗的其他相關因素應設置( 。
A.相同的條件
B.不同的條件
C.相對的條件
D.相似的條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海中之花”﹣﹣海葵排出食物殘渣的方式是(  )
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細胞膜排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C、D、E是同學們常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述動物屬于脊椎動物的有______,能保持體溫恒定的有______(均填代號)。

(2)A動物屬于兩棲動物,其幼體生活在水中,用______呼吸,成體可以生活在陸地上,主要用______呼吸。

(3)B的身體覆蓋有______具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

(4)C的生殖發(fā)育特點是______,大大提高了后代的成活率。

(5)E的______發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的______與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)在實驗中開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是______。

(2)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避兔蓋玻片下面出現(xiàn)______而影響觀察。

(3)______(填序號)表示染色的步驟。

(4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示,應將裝片向______移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了______倍。

(5)顯微鏡中,用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構是____________

(6)如果視野中看到一個污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,污點都沒有發(fā)生移動,因此我們斷定污點最可能在______上。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古希臘物理學家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我就能撬起整個地球!倍覀兊年P節(jié)在運動中就是起著支點的作用,對于我們的運動至關重要。據(jù)圖回答問題:

(1)一個完整的關節(jié)是由左圖中的______(填序號)三部分組成。

(2)運動時若不小心用力過猛,常會造成[______]從[______](填序號)脫落出來的現(xiàn)象,這就是脫臼。

(3)關節(jié)既牢固又靈活,靈活性與圖中的[]______和[6]中的滑液有關,而牢固性與[]______及其內(nèi)外兩側(cè)的韌帶有關。

(4)右圖所示為屈時動作時的肌肉狀態(tài),若我們手臂自然下垂時,肱二頭肌______(填“收縮”或“舒張”)。

(5)任何一個動作的完成,除有運動系統(tǒng)的參與外,還必須在______的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構示意圖,圖乙是動植物細胞結(jié)構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)用顯微鏡觀察細胞結(jié)構時,若發(fā)現(xiàn)視野中的物像不清晰,此時應調(diào)節(jié)顯微鏡(圖甲)中的[ ]________________;如果在顯微鏡的視野中看到的物像位于視野的左上方,應該向________________移動載玻片,才能使物像位于視野的中央。

(2)小明在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,其應該在載玻片的中央滴一滴________。

(3)植物細胞特有的,是綠色植物合成有機物的結(jié)構是[ ]_____________。

(4)番茄的汁液主要來自⑤液泡中的_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉,靜止一段時間后,上層呈淡黃色半透明的液體是

A. 紅細胞 B. 血清 C. 血小板 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時間約為( )周

A. 4 B. 8 C. 20 D. 40

查看答案和解析>>

同步練習冊答案