Question

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程．請分析并填空：（“[]”內(nèi)填序號，“橫線”上填文字）

（1）由圖可知，基因在親子代間傳遞的橋梁是細(xì)胞[]．
（2）若上述生物體代表綠色開花植物，在進行過程①之前，還需要完成的生理過程是 ， 再經(jīng)過過程②發(fā)育成熟的生物體，這種生殖方式被稱為 ．
（3）若上述生物體代表家蠶，過程②的具體階段是；此種發(fā)育類型稱為發(fā)育．
（4）若上述生物體代表人體，細(xì)胞A、B中都含有條染色體．
（5）若細(xì)胞C發(fā)育成的新個體與親代之間存在差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ．
（6）若上述生物體代表人體女性，以此推斷細(xì)胞A中所含的性染色體是染色體．

Answer 1

【答案】
（1）AB
（2）傳粉；有性生殖
（3）卵→幼蟲→蛹→成蟲；完全變態(tài)
（4）23
（5）變異
（6）X
【解析】解：（1）在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此父母的性狀是通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的．圖中A是精子，B是卵細(xì)胞．（2）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．因此若上述生物體代表綠色開花植物，在進行過程①受精之前，還需要完成的生理過程是傳粉．再經(jīng)過過程②發(fā)育成熟的生物體，這種生殖方式被稱為有性生殖．（3）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，差別較小，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蝗蟲等．因此蝗蟲，過程②包括卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，這種發(fā)育類型為完全變態(tài)．（4）體細(xì)胞中的染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細(xì)胞．人類細(xì)胞A、B中都含有23條染色體．（5）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．若細(xì)胞C發(fā)育成的新個體與親代之間存在差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．（6）人在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時，男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的．若上述生物體代表人體女性，以此推斷細(xì)胞A中所含的性染色體是X．
所以答案是：（1）AB；（2）傳粉；有性生殖；（3）卵→幼蟲→蛹→成蟲；完全變態(tài)；（4）23；（5）變異；（6）X．
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育和人類染色體的傳遞的相關(guān)知識點，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲；染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病才能正確解答此題．