【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種動物，其分類情況是：A和B同目不同科；B和C同科不同屬；D和A不在同一個目中．你認為哪兩種動物的共同特征最多（　�。�
A.A和B
B.B和C
C.D和A
D.都相同

【答案】B
【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，結(jié)合題意可知，A和B同目，B和C同科，D和A不在同一個目中，其中科比目小，因此B和C的共同特征最多，故選：B。
此題考查的知識點是分類的基本單位，可以從生物的分類單位大小方面來解答、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是（　�。�

A. 細菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細菌來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日發(fā)射成功的神舟十一號，讓世人看到景海鵬和陳東兩位航天員的英姿。但其實，還有第三位“航天員”正在特制的“太空屋”里睡覺，它就是蠶寶寶—“秋豐白玉”。蠶是生物學(xué)實驗常用的材料，下圖表示蠶的發(fā)育過程，請據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）如圖表示了家蠶發(fā)育過程中的四個階段，按順序排列為____（填序號）。

（2）從圖中可以看出，蠶的發(fā)育屬于____，與蝗蟲的發(fā)育過程相比，蠶的發(fā)育過程多了[_____]期。

（3）在蠶蛹中會殘留著蛻去的“皮”，這些“皮”實際上是蠶的____。

（4）早在2008年，我國的桑蠶育種專家就將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)該探究實驗中所設(shè)置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實驗，其中實驗組是________裝置。

(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù)。經(jīng)10分鐘的計數(shù)后，計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實驗結(jié)果。

(4)根據(jù)該實驗裝置進行的探究實驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進而得出的實驗結(jié)論是否正確？__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況，若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正：___________________________________________。

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【題目】一對夫婦的基因型都是Rr，那么他們子女的基因型是（ ）

A. RR、rr 或 Rr B. Rr C. rr D. RR

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【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請認真讀表分析回答：

組別

形狀類型

父

母

兒女

1

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

3

舌頭能否彎曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

（1）父母是雙眼皮，兒女是單眼皮，這是生物界普遍存在的___________現(xiàn)象。

（2）假如雙眼皮基因為A，則父親、女兒的基因組成分別是___________，這對夫婦生出的雙眼皮孩子的基因型可能是________________。

（3）如果父母均為單眼皮，母親做了雙眼皮手術(shù)，能再生出雙眼皮的孩子嗎？____________，原因是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動物在生活中我們經(jīng)常見到，仔細觀察比較，回答問題：

（1）昆蟲是唯一會飛的無脊椎動物，上述四種動物中屬于昆蟲的是_____，昆蟲的運動器官是_____和_____。

（2）這四種動物雖然看上去形態(tài)差異較大，但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)它們都具有一些相同的特征：體表有堅韌的_____；身體和附肢都_____，因此它們都屬于_____動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔和狼都具有門齒、犬齒、臼齒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品保存不當容易發(fā)霉。為了探究影響霉菌生長的環(huán)境因素，某生物興趣小組 進行了如下操作：取甲、乙、丙三只培養(yǎng)皿，分別放人相同的兩小塊面包，在空氣中暴露30 分鐘后按下表中的方法處理，并觀察和記錄實驗現(xiàn)象。判斷下列敘述正確的是（ ）

A. 從實驗設(shè)計上看，甲和丙不能形成對照

B. 從變量的角度看，甲和乙對照的實驗條件只有溫度

C. 該探究說明低溫保存食品是食品保存的唯一方法

D. 從變量的角度看，乙和丙對照的實驗條件只有溫度

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