【題目】下圖模擬的是人體呼吸運動的過程，下列對該圖描述錯誤的是

A. ①模擬的器官能使到達②的氣體變得溫暖、濕潤B. ③和④分別模擬的胸廓和膈

C. 圖甲模擬吸氣過程D. 圖乙模擬膈肌收縮，膈頂上升

【答案】D

【解析】

吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。

A、①模擬的是氣管，氣管的內表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔、溫暖、濕潤空氣的作用，故A正確；

B、圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故B正確；

C、甲圖中④膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，故C正確；

D、乙圖中④膈肌舒張，膈肌頂部上升，肺縮小，表示呼氣。因此處于乙時，④表示的結構膈肌處于舒張狀態(tài)，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動、沒有意識的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示意五種微生物個體，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中生物只能營寄生生活的是_____(填字母），這類生物結構簡單，無_____結構，由_____組成。

（2）從細胞結構看，將B歸為一類，C、D、E歸為另一類，這樣分類的依據(jù)為_____。

（3）B分布廣泛，一是與它靠_____生殖有關，二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關。

（4）若用放大鏡觀察C、E，可以發(fā)現(xiàn)它們是由多細胞的_____構成的，通過_____來繁殖。

（5）大多數(shù)微生物對人類是有益的，例如利用____可以制作酸奶、泡菜，利用_____可以制作醬油、豆瓣醬。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨不屬于魚類的主要原因是（ ）
A.鯨不是通過卵生，而是通過胎生來繁殖后代
B.鯨的體表光滑，沒有鱗片
C.鯨沒有鰭輔助游泳
D.鯨沒有鰓蓋和鰓絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖，請回答：

（1）不具有細胞結構的微生物是[ ] __________。

（2）在釀酒、做面包時離不開[ ] __________，它和[______ ] 都屬于真菌。

（3）A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有________；A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是：A、C的細胞中__________（選填“有”或“無”）葉綠體。

（4）D依靠__________進行繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學們根據(jù)所學知識分析回答有關問題。

（1）生物A為側柏，它的種子裸露，屬于__________植物。

（2）與生物B、F、G相比，生物D、E內有脊柱，屬于__________。

（3）能進行變態(tài)發(fā)育動物有__________（填字母）。

（4）除肺外，生物D還可以通過__________輔助呼吸。

（5）生物H為蕨類植物，可通過產生__________來繁殖后代。

（6）E的體型為__________，可以減小飛翔時的空氣阻力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下列表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄;圖甲為迷宮示意圖；圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題:

（1）請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物所需時間的柱形圖。_____。

（2）你認為實驗前應使小鼠處于____狀態(tài)。若用不同的小鼠分別做實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)會不同， 這說明學習行為受到____的影響。

（3）若小鼠在完成走迷宮后，長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的_____行為會隨之消退。

（4）本實驗分別用小雞、壁虎代替小鼠，如果小鼠學會通過迷宮的時間最短，壁虎學會通過迷宮的時間最長，說明不同動物學習能力不同，且生物越低等，學習能力越_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的

A．確定調查目的和對象 B．制定合理的調查方案

C．偏遠山區(qū)可以不用調查 D．整理分析調查結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是（）
A.界
B.門
C.屬
D.種

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