【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）

A. 此食物網(wǎng)中，包括植物、動物，生物成分是齊全的

B. 此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，其中最長的食物鏈：陽光→青草→鼠→蛇→鷹

C. 如果大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增加后減少，最后可能會處于一種新的平衡狀態(tài)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量和能量最多的是鷹，若受到某種重金屬污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高是青草

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

A、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。其中生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌），圖中沒有標(biāo)出分解者，A錯(cuò)誤；
B、此食物網(wǎng)中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，共5條，其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹，且食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)中當(dāng)大大增加或減少某一種生物的數(shù)量時(shí)，會影響其他生物的數(shù)量，如人們大量的捕捉蛇，因?yàn)樯呤鞘蟮奶鞌�，因此該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)鼠的數(shù)量會增加，而鼠又是狐和鷹的食物，因此狐和鷹的數(shù)量也增加；而鷹和狐是兔的天敵，因此兔的數(shù)量會減少。但如果捕捉不是太多，經(jīng)過較長一段時(shí)間該生態(tài)系統(tǒng)會由于具有一定的自動調(diào)節(jié)能力而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài)，C正確；
D、通過生物富集作用，環(huán)境中的低濃度有害物質(zhì)，在食物鏈最高級別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多，因此有毒物質(zhì)含量最高的鷹，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩組圖表示兩類生物細(xì)胞的分裂過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）據(jù)圖可以判斷出來圖甲是________細(xì)胞的分裂過程，圖乙應(yīng)該是________細(xì)胞分裂過程．（填“植物”或“動物”）

（2）生物體能夠由小長大，這是因?yàn)榧?xì)胞________使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞________使細(xì)胞的體積增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中為制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請按要求回答問題．

（1）正確的操作順序是：________ ．（填序號）

（2）用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前，必須用清水將口漱凈，其目的是________ ．

（3）圖中①和③的操作應(yīng)緩慢的蓋上蓋玻片，其目的是________ ．

（4）圖中②和⑤所滴的液體分別是________和________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了模擬原始大氣的裝置，然后采用火花放電模擬閃電，結(jié)果得到了包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物，該實(shí)驗(yàn)說明

A. 從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì) B. 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)

C. 從有機(jī)大分子物質(zhì)組成了多分子體系 D. 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含_____。

（2）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于_____，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有有機(jī)_____（填“大”或“小”）分子物質(zhì)。

（4）米勒實(shí)驗(yàn)提出的問題是：_____？

（5）米勒實(shí)驗(yàn)說明了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國自古有“酒文化”之說，釀酒原理家喻戶曉，小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒，該過程有如下工序：

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻

②將糯米飯壓實(shí)后，在中間挖凹坑，淋上一些涼開水

③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃，裝入清潔的容器中

④用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈

⑤將容器蓋好，用毛巾包裹起來置入溫的地方

⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）

（1）請寫出制作工序的先后順序：_____（用序號和箭頭表示）。

（2）將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____。

（3）在米飯中間挖一個(gè)凹坑的主要目的是保證酵母菌等在開始生長時(shí)有_____，能在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速繁殖。


（4）在釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖所示，其中表示酒精的曲線是_____。

（5）有一名同學(xué)按工序制作米酒，幾天后，卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，米酒沒制成功，原因可能是_____（寫出一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡和物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。就其相關(guān)知識回答正確的是（ ）

A. ③中視野最暗

B. 由②到①剛開始物像不是很清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 若實(shí)驗(yàn)室中光線過暗，在一開始對光時(shí)應(yīng)用大光圈和平面鏡

D. 在四次觀察時(shí)若用同一目鏡，則④中物鏡最長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動是以骨為；關(guān)節(jié)為；以骨骼肌收縮為形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙足被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)信鴿的體形為___型,這種體形可以減少飛行時(shí)的___,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著___。

(2)信鴿的翅膀展開呈___,在飛行過程中起主要作用的是___(填“正羽”或“絨羽”)。

(3)觀察信鴿的骨骼,長骨___。

(4)信鴿的___的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)。

(5)信鴿氣囊的一端與___相通,這說明氣囊具有___作用。

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同步練習(xí)冊答案