【題目】班某一位同學(xué)患了流感，則流感，流感病人，含流感病人飛沫的空氣，流感病毒分別屬于（　　）

①病原體　

②傳染源

③傳播途徑　

④傳染病

⑤易感人群

A. ①②③④ B. ①⑤③④ C. ④②③① D. ②⑤③①

【答案】C

【解析】流感是一種傳染病，其病原體是流感病毒，患流感的人是流感病的傳染源；流感患者噴出的飛沫中帶有流感病毒，流感病人的飛沫就是傳播途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1所示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，圖3所示“人血涂片”在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”過(guò)程中，用濕棉絮包裹在小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是______。

（2）圖2是顯微鏡下觀察到的血管圖象，你認(rèn)為[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛細(xì)血管，依據(jù)是______。

（3）圖3中[6]是______。某人經(jīng)常情神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目偏少，據(jù)此判斷此人患有______病。這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和______豐富的食物。

（4）當(dāng)人患肺炎時(shí)，血液中[___]____的數(shù)量會(huì)明顯增多，皮膚輕微劃傷后，能促進(jìn)止血和加速血液凝固的血細(xì)胞是[_]_。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于非特異性免疫的是（ ）

A. 皮膚和黏膜的屏障作用

B. 淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用

C. 血液中白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用

D. 麻疹患者康復(fù)后不再患此病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子的外面有一層種皮，它的作用是（ ）
A.運(yùn)輸養(yǎng)料
B.保護(hù)
C.呼吸
D.在萌發(fā)時(shí)吸水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性_____綜合癥，簡(jiǎn)稱為AIDS．艾滋病病毒存在于艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者的_____，精液或乳汁、唾液、淚腺、和_____中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于種子萌發(fā)需要的外界條件的一項(xiàng)是（ ）
A.一定的水分
B.充足的陽(yáng)光
C.充足的空氣
D.適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[______]______是人體最大的消化腺，它的分泌物是______，它的分泌物不具有消化酶，但能夠促進(jìn)脂肪的消化。[12]的開(kāi)始一段叫______。

（2）消化道中有吸收而無(wú)消化功能的是[11]______，既有消化功能又有吸收功能的是[______]______和[______]______。

（3）能消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化液是腸液和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】褐藻因含有較多的藻褐素而呈褐色，如海帶、馬尾藻．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B. 圖中C段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁

C. 圖中Y曲線表示的是脂肪被消化成了甘油和脂肪酸

D. 圖中X曲線表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化

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同步練習(xí)冊(cè)答案