【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線．如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量，圖中能夠正確反映氧氣含量（甲）和溫度（乙）隨時(shí)間變化的是（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：圖中曲線乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高，圖中曲線甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少，故B選項(xiàng)符合題意．
故選：B
由所學(xué)知識(shí)可以知道：生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高；而進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少．據(jù)此可以解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官和受精卵形成的場(chǎng)所分別是

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【題目】母愛(ài)是偉大的。母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重，她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在

A.胎盤(pán) B.子宮內(nèi)膜 C.臍帶 D.卵巢

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【題目】玻片上寫(xiě)有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是

A. d B. q C. b D. p

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【題目】能說(shuō)明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是

A. 體表濕潤(rùn)適于生活在潮濕處 B. 能分解土壤中的有機(jī)物

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【題目】俗話說(shuō)：“酒傷肝，煙傷肺”，肝和肺在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于（　�。�

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A是集中的區(qū)域．
（2）F是 ， 它能幫助細(xì)菌 ．
（3）與真菌相比，它的細(xì)胞中沒(méi)有 ．
（4）由于細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有 ， 所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為 ．
（5）該圖的細(xì)菌由個(gè)細(xì)胞組成，根據(jù)其形狀，應(yīng)屬于菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定骨具有硬度和彈性的是

A.骨的粗細(xì)程度

B.骨的長(zhǎng)短

C.骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量比例

D.骨在人體內(nèi)的位置

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（注：第（1）（2）小題在橫線上填相應(yīng)的數(shù)字序號(hào)）

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 ．
（2）顯微鏡下看到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ． 能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．
（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案