【題目】從外形上看，人體分為（　�。�
A.頭、軀干、四肢
B.頭、頸、軀干、四肢
C.頭、頸、上肢、下肢
D.頭、胸、腹、四肢

【答案】B
【解析】人體從外形看可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和體腔．體腔由膈分為胸腔和腹腔兩部分，胸腔有心臟、肺等器官，腹腔有胃、腸、肝臟等器官．臀部的外上部由于沒有大的神經(jīng)和血管通過，常常被選作肌肉注射的部位．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的植物、動(dòng)物（水綿、腎蕨、菊、蜜蜂、蚯蚓、家貓、雞）的分類圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

（1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②號(hào)生物是_____。

（2）請(qǐng)完善圖：甲_____；乙_____。

（3）蚯蚓的主要特征是：身體呈_____形，由彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng)。

（4）在進(jìn)化中，菊比腎蕨高等，更適應(yīng)陸地環(huán)境是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右側(cè)是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的是

A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近

B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似

C.合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)多

D.種是分類最基本的單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案，科學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）我們每天攝取的食物中，Ⅴ所占的比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。這主要是體內(nèi)缺少了________，

（3）Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的__________中進(jìn)行，對(duì)食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位是_________________。

（4）處于生長發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌是水生動(dòng)物，所以它的呼吸器官是（ ）

A．貝殼尖端的口 B．肺

C．緊貼貝殼的一層呼吸膜 D．鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。

（用圖中字母回答）．

①當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中 的數(shù)目會(huì)顯著增加．

②當(dāng)圖中 數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血．

③當(dāng)圖中 數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血．

④擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí)，科學(xué)工作者提出的問題是（ ）

A．響尾蛇為什么要放走已經(jīng)中毒的獵物

B．響尾蛇根據(jù)什么標(biāo)記追尋中毒的獵物

C．響尾蛇不吃掉中毒的獵物的原因

D．響尾蛇的毒液是如何注入獵物體內(nèi)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在樹陰、墻角下潮濕處的植物，它們的特點(diǎn)是（　�。�
A.花色艷麗，葉片寬大
B.長得矮小，少有果實(shí)
C.木本灌叢，直立挺拔
D.草本叢生，四季常青

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社會(huì)行為的是（　�。�
A.蝗蟲群體
B.蜜蜂群體
C.白蟻群體
D.螞蟻群體

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同步練習(xí)冊(cè)答案