從生物學(xué)角度分析成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，并回答相關(guān)問(wèn)題：
此成語(yǔ)所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淠尽?u>    ．
如果亂砍濫伐樹木，對(duì)這三類動(dòng)物的數(shù)量有何影響？    ．
【答案】分析：食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．不包括非生物部分和分解者．每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始，只到?jīng)]有其他消費(fèi)者吃他為止．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的，一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化．如果亂砍濫伐樹木后，會(huì)使動(dòng)物因食物不足而餓死．
解答：答：成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淠尽s→螳螂→黃雀；如果亂砍濫伐樹木后，會(huì)使蟬因食物減少而餓死，同樣螳螂和黃雀也會(huì)因食物缺乏而死亡．因此這三類動(dòng)物的數(shù)量減少．
故答案為：蟬→螳螂→黃雀；減少．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了食物鏈的組成以及食物鏈中各種生物數(shù)量的變化關(guān)系．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從生物學(xué)角度分析成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，并回答相關(guān)問(wèn)題：
此成語(yǔ)所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淠尽?!--BA-->
 
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如果亂砍濫伐樹木，對(duì)這三類動(dòng)物的數(shù)量有何影響？
 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

從生物學(xué)角度分析成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，并回答相關(guān)問(wèn)題：
此成語(yǔ)所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淠尽鷂_______．
如果亂砍濫伐樹木，對(duì)這三類動(dòng)物的數(shù)量有何影響？________．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從生物學(xué)角度分析成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，并回答相關(guān)問(wèn)題：
此成語(yǔ)所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淠尽鷂_____．
如果亂砍濫伐樹木，對(duì)這三類動(dòng)物的數(shù)量有何影響？______．

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