【題目】很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦” “大家不要再吃小龍蝦”的帖子。請據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)小龍蝦外形如右圖所示,由此判斷,它在分類上屬于_______動物,判斷依據(jù)是體表有外骨骼,身體和_______都分節(jié)。

(2)網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物,針對這個(gè)問題,某中學(xué)“未來生物學(xué)家”活動小組同學(xué)作了探究:

①提出問題:___________________________________________________?

②作出假設(shè):___________________________________________________

③制定計(jì)劃(略)

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施(如圖)。

在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚塊,B側(cè)放了腐敗魚塊,經(jīng)過幾百次觀察,發(fā)覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊!

⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論:__________________________________________ 。

(3)該探究實(shí)驗(yàn)中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同,屬于_____________行為。

【答案】 節(jié)肢 附肢 小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎 小龍蝦愛吃腐爛性食物(或者“小龍蝦不愛吃腐爛性食物” ) 小龍蝦不愛吃腐爛性食物 先天性

【解析】(1)節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),小龍蝦具有這些特征,屬于節(jié)肢動物,判斷依據(jù)是體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。

(2)根據(jù)提供的“小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛吃腐爛性食物呢?”可提出問題:小龍蝦愛(不愛)吃腐爛性食物嗎?由問題可作出假設(shè):小龍蝦愛(不愛)吃腐爛性食物;A側(cè)放了新鮮魚塊,B側(cè)放了腐敗魚塊,經(jīng)過幾百次觀察,發(fā)覺小龍蝦99%取向于新鮮魚塊,由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小龍蝦不愛吃腐爛性食物。

(3)取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為,小龍蝦的該行為屬于取食行為,是生來就有的本能行為,屬于先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:

資料一 在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。

資料二 準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次嘗試與錯誤,學(xué)會繞道取食如圖所示。

1蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于________行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________。

2從以上資料可以看出,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越________,學(xué)會某種行為的過程中嘗試與錯誤的次數(shù)越________。

3對于同種動物的不同個(gè)體或不同種的動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會受到________ 因素的影響。

4以上研究動物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題

(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞?__________,其最基本的細(xì)胞部分是指卵黃膜、[ ]_____________、[ ]_______________,其中[ ]___________里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(2)胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ]_________。既起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(3)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[ ]________

(4)[1]______有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,上面有肉眼看不見的_______,其作用是____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是豆目部分植物分類圖解,請你根據(jù)所學(xué)知識分析并回答問題:

(1)在合歡、紫檀、菜豆三種植物中,與綠豆具有共同特征最多的是____________,與綠豆親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是_____________。這四種植物在分類上都是屬于_________ 植物。

(2)圖中分類單位最大的是_______。該分類單位介于“科”與“_____”之間。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動植物細(xì)胞內(nèi),與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B線粒體 C葉綠體 D細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有社會行為的一組動物是 ( )

螞蟻 菜粉蝶 蒼蠅 蜜蜂 黑猩猩

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A圖所示的動物個(gè)體發(fā)育方式屬于____________________,與B圖所示動物個(gè)體發(fā)育過程的最大區(qū)別在于它沒有經(jīng)過_________期。

(2)A、B圖所示動物個(gè)體發(fā)育過程都有“蛻皮”現(xiàn)象,蛻去的“皮”實(shí)際上是___________________ ,如果B圖所示的動物是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____________

(3)C圖所示的動物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)___________ 。它的雄性個(gè)體在夏季會通過鳴叫吸引異性,這屬于____________行為,其受精方式是__________________。

(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱劃分,A、B所示動物屬于_______________動物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述,錯誤的是

A生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍

B生物圈包括大氣圈下層、水圈和巖石圈上層

C生物圈是指地球表面有生物生存的圈層

D生物圈能為生物提供生存所需的基本條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu),你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是

A反光鏡和目鏡 B目鏡和物鏡

C反光鏡和物鏡 D折光器和反光鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案