袁隆平被稱為“世界雜交水稻之父”．他在培育水稻新品種時(shí)，采用的主要研究方法是


  1. A.
    觀察
  2. B.
    調(diào)查
  3. C.
    分類
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)
D
分析：此題考查的是對(duì)科學(xué)探究方法的認(rèn)識(shí)．觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法，分類法是生物學(xué)的研究常用的方法之一．
解答：A、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．該方法不符合題意．
B、調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式，該方法不符合題意．
C、分類法是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清生物之間的親緣關(guān)系，該方法不符合題意．
D、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．袁隆平被稱為“世界雜交水稻之父”他在培育水稻新品種時(shí)，采用的主要研究方法是實(shí)驗(yàn)法．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：在科學(xué)探究中，提出問題、作出假設(shè)是基礎(chǔ)；觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑；推理、判斷能得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：期末題 題型：判斷題

判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。
1．被世界稱為“雜交水稻之父”的我國(guó)科學(xué)家是袁隆平。
2．綠色開花植物一生中每個(gè)發(fā)育階段，都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官。 3．一次性筷子既簡(jiǎn)便、快捷、衛(wèi)生，又能為國(guó)家出口賺錢，所以應(yīng)大力提倡。
4．“發(fā)熱”是一種病理反應(yīng)，它能夠影響人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，對(duì)人體沒有好處
5．人每天應(yīng)喝適量的水，這有利于廢物及時(shí)隨尿排出。
6．一般情況下，人體一次失血量不超過血液總量的10%，對(duì)身體健康沒有太大影響
7．蝗蟲、蚊子和螞蟻都是自然界中常見的昆蟲
8．要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
9．生物圈是地球上所有生物的共同家園
10．幼年的黑猩猩用樹枝“釣”白蟻吃是后天性行為

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