下列敘述中，與肺的氣體交換作用無直接關(guān)系的是


  1. A.
    肺泡壁由一層上皮細胞組成
  2. B.
    肺泡數(shù)目多，總面積大
  3. C.
    肺泡外纏繞著毛細血管
  4. D.
    肺泡位于細支氣管的末端
D
分析：回答此題的關(guān)鍵是要知道肺的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點．據(jù)此分析解答．
解答：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡數(shù)目多，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．肺泡位于細支氣管的末端與氣體交換沒有直接的關(guān)系．
故選D．
點評：肺與氣體交換相適應(yīng)的特點是考查的重點，復(fù)習(xí)時要注意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在耳的結(jié)構(gòu)中，受到損傷時不可能導(dǎo)致耳聾的是


  1. A.
    咽鼓管
  2. B.
    耳蝸
  3. C.
    聽小骨
  4. D.
    鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

進行科學(xué)探究時，若實驗結(jié)果與假設(shè)不符，處理的方法是


  1. A.
    修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符
  2. B.
    依據(jù)實驗結(jié)果下結(jié)論
  3. C.
    修改實驗過程，使其與假設(shè)相符
  4. D.
    修改假設(shè)，重新做實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請看右面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是______和______．
（2）有些人暈車，與耳的______有關(guān)．
（3）聽覺感受器位于______中，聽覺的形成在______．
（4）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用______感受氣味的刺激，用______感受味道的刺激，用______感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布H7N9禽流感診斷標準：據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病例的調(diào)查，潛伏期一般為7天以內(nèi)．重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰等．

下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    從免疫角度看，甲型H7N9流感病毒是一種抗體
  2. B.
    H7N9禽流感主要通過飛沫、空氣傳播，屬于消化道傳染病
  3. C.
    對已確診的甲型H7N9流感患者進行隔離治療，屬控制傳染源
  4. D.
    通過注射H7N9流感疫苗使人獲得的免疫，屬非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

自然界離不開動物，下列有關(guān)動物在自然界中的作用的說法不正確的是


  1. A.
    動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
  2. B.
    動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
  3. C.
    動物能幫助植物傳粉和傳播種子
  4. D.
    動物能把二氧化碳和水等無機物質(zhì)造成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪一組結(jié)構(gòu)和機能是鳥類所特有的？


  1. A.
    尾綜骨、上紋狀體和叉骨
  2. B.
    羽毛、恒溫和綜薦骨
  3. C.
    氣囊、雙重呼吸和樞椎
  4. D.
    異凹形椎體、肌胃和產(chǎn)羊膜卵

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

大雨來臨之前，魚經(jīng)常將頭浮出水面，是因為水中


  1. A.
    缺少食物
  2. B.
    缺少陽光
  3. C.
    缺少氧氣
  4. D.
    溫度不適宜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是玉米粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖填空：
（1）仔細觀察，玉米粒是由花的______結(jié)構(gòu)發(fā)育而形成．（子房還是胚珠）
（2）受精卵發(fā)育形成了胚；胚乳是由受精______發(fā)育而形成的．綠色植物所特有的這種受精方式叫做______．
（3）胚根將發(fā)育成植物的______．

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同步練習(xí)冊答案