今年4月14日在青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震.救援官兵從廢墟中救出了不少傷員.請結(jié)合如圖及所學生物學知識回答下列問題.
(1)救援過程中,被困者要盡量少說話,保持平靜,這主要是為了降低體內(nèi)    的分解,保持體能.
(2)若需對傷員輸血,應以輸    血為原則.
(3)為了使體內(nèi)氣體交換順利進行,必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通.若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程,則該過程是通過    實現(xiàn)的.
(4)從廢墟中救出的傷員若需輸液,藥液隨血液流動最先到達心臟的    (填圖中字母).
【答案】分析:這是一道關(guān)于人體能量獲得的綜合識圖題.人體的生命活動需要能量,能量來源于體內(nèi)有機物的氧化分解,這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運到身體各處.
解答:解:圖示中,A是心臟的右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室.
解:(1)人體的任何生命活動都需要能量,而能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解,長時間被困的人,體內(nèi)有機物喪失嚴重,因此,此時應盡量少說話,以減少體內(nèi)有機物的消耗;體內(nèi)有機物的氧化分解是在細胞的線粒體通過呼吸作用進行的.
(2)輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型血的人輸A型血,B型血的人輸B型血.但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人. 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應.因此,輸血時應該以輸入同型血為原則.
(3)由圖示可以看出,血液中的氣體c進入組織細胞,組織里的氣體d進入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程.它是通過氣體的擴散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止.
(4)從廢墟中救出的傷員若需輸液,藥液隨血液流動最先到達心臟的A右心房,血液運輸經(jīng)上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→體動脈→組織細胞,最終送達全身細胞組織,供呼吸作用分解有機物,釋放能量為生命活動提供動力.
故答案為:(1)有機物;
(2)同型;
(3)氣體的擴散作用;
(4)A.
點評:此題綜合性強,正確識圖,有助于做好該題.
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(2010?雁江區(qū))今年4月14日在青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震.救援官兵從廢墟中救出了不少傷員.請結(jié)合如圖及所學生物學知識回答下列問題.
(1)救援過程中,被困者要盡量少說話,保持平靜,這主要是為了降低體內(nèi)
有機物
有機物
的分解,保持體能.
(2)若需對傷員輸血,應以輸
同型
同型
血為原則.
(3)為了使體內(nèi)氣體交換順利進行,必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通.若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程,則該過程是通過
氣體的擴散作用
氣體的擴散作用
實現(xiàn)的.
(4)從廢墟中救出的傷員若需輸液,藥液隨血液流動最先到達心臟的
A
A
(填圖中字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

今年4月14日在青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震.救援官兵從廢墟中救出了不少傷員.請結(jié)合如圖及所學生物學知識回答下列問題.
(1)救援過程中,被困者要盡量少說話,保持平靜,這主要是為了降低體內(nèi)______的分解,保持體能.
(2)若需對傷員輸血,應以輸______血為原則.
(3)為了使體內(nèi)氣體交換順利進行,必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通.若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程,則該過程是通過______實現(xiàn)的.
(4)從廢墟中救出的傷員若需輸液,藥液隨血液流動最先到達心臟的______(填圖中字母).

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科目:初中生物 來源:雁江區(qū) 題型:填空題

今年4月14日在青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震.救援官兵從廢墟中救出了不少傷員.請結(jié)合如圖及所學生物學知識回答下列問題.
(1)救援過程中,被困者要盡量少說話,保持平靜,這主要是為了降低體內(nèi)______的分解,保持體能.
(2)若需對傷員輸血,應以輸______血為原則.
(3)為了使體內(nèi)氣體交換順利進行,必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通.若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程,則該過程是通過______實現(xiàn)的.
(4)從廢墟中救出的傷員若需輸液,藥液隨血液流動最先到達心臟的______(填圖中字母).
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