【題目】食物中所含的能量在動物體內(nèi)釋放，不需經(jīng)過的過程是（　�。�
A.呼吸作用
B.消化吸收
C.運輸
D.排泄

【答案】D
【解析】解：食物中所含能量的物質(zhì)為有機物，這些物質(zhì)不能直接被動物體直接吸收，需要經(jīng)過消化吸收這個過程，變成溶于水的物質(zhì)后才被吸收進行血液循環(huán)的．這些物質(zhì)進入血液循環(huán)后，被運輸?shù)浇M織細胞，在組織細胞的線粒體內(nèi)，通過呼吸作用：有機物+氧 二氧化碳+水+能量，把能量釋放出來的．

排泄是把體內(nèi)代謝后的廢物排出體外的過程，是能量釋放后才有的過程，所以不需要經(jīng)過．

所以答案是：D


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，以及對能量的攝取的理解，了解人體內(nèi)能量來自細胞中有機物的氧化分解；儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如下

①在制備培養(yǎng)基時進行高溫滅菌，目的是____________。

②表中A相當(dāng)于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？_________。

③為提高實驗結(jié)果的準確性，避免偶然性，你認為成怎樣改進該探究方案？________。

④在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細菌和真菌的繁殖方式分別是________________。

⑤比較l，2，3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）細胞最外層堅韌的薄壁是[①] ，起保護和支持細胞的作用。

（2）植物細胞和動物細胞具有的基本結(jié)構(gòu)包括 [②] 、[④] 、和 [⑥] 三部分。

（3）水果中的汁液通常存在于細胞的[⑤] 中。

（4）遺傳物質(zhì)主要存在于 （填序號）中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的（____）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。

（2）單細胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈化水體；④作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是_________（填序號）。

（3）與草履蟲一樣，_______等生物也是僅由一個細胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物個體之間不存在競爭關(guān)系。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：

（1）填出圖中關(guān)節(jié)的部分名稱：[3] _________，[4] _________[6] _________。圖中，[2]內(nèi)有_________，能減少[5]關(guān)節(jié)面之間的_________，使關(guān)節(jié)更具靈活性。

（2）患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)[ ] _________中滑液增多，使關(guān)節(jié)腫痛。

（3）體育鍛煉可以使[ 1 ] _________增厚，韌帶增粗，關(guān)節(jié)周圍的肌肉的力量增強，增強關(guān)節(jié)的牢固性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過程中發(fā)生的變化是（ ）

①子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)分解，轉(zhuǎn)化后，輸送給胚軸。胚根和胚芽

②胚根生長后，突破種皮向地生長發(fā)育成根

③吸水膨脹，呼吸作用增強

④胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉

A. ②④①③ B. ③①②④ C. ①②④③ D. ②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖判斷

（1）綠色開花植物由小長大，是從圖甲所示的細胞開始的，它叫受精卵。（判斷對錯）
（2）a過程叫細胞的分裂，細胞分裂就是生物個體數(shù)目的增加。（判斷對錯）
（3）在從圖甲到圖乙的過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是染色體的數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。（判斷對錯）
（4）b過程叫做細胞的分化，形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織（判斷對錯）
（5）從圖中可以看出，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜植株上多半花不會結(jié)果，對這種現(xiàn)象的合理解釋是（ ）

A. 正常情況下，能結(jié)果的花是雌花，不結(jié)果的是雄花

B. 不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉

C. 黃瓜不屬于綠色植物，不能形成果實

D. 因為植株的營養(yǎng)供給不足，所以只有少數(shù)花結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案