【題目】科學(xué)探究時(shí)，作出假設(shè)的依據(jù)是（ ）

A．根據(jù)自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)

B．根據(jù)老師的提示

C．根據(jù)自己的想象

D．沒(méi)有什么依據(jù)，隨意作出

【答案】A

【解析】

試題分析：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符合（ ）
A.數(shù)量多，分布廣
B.管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流
C.管內(nèi)血流速度很慢
D.細(xì)胞只能單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是（ ）

A．所有變量都相同

B．除試驗(yàn)變量外，其他因素均相同

C．所有變量都不相同

D．除試驗(yàn)變量外，其他因素均不相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從____開(kāi)始。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是____。雞和玉米之間是____關(guān)系。

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈，寫出人獲取能量最多的食物鏈：________________。

（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過(guò)____在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門的動(dòng)物是（ ）
A.腔腸動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.兩棲動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清石灰水_____________，此實(shí)驗(yàn)證明了________________________________________。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的_____________，水分是通過(guò)葉片上的_________散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進(jìn)行_______作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。

（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了___________。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）

A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 小草 D. 貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）D生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和測(cè)定方向。

（2）B的身體體表有______，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（3）A的幼體生活在水中用______呼吸；成體水陸兩棲生活，用______呼吸。

（4）E的身體呈______型，前肢變成______；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用。

（5）C是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。

（6）F類動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲：______；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有______。

（7）上述動(dòng)物中，體溫能保持恒定的是______（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻和牛個(gè)體差異很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是（ ）

A．系統(tǒng) B．器官

C．組織 D．細(xì)胞

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