【題目】圖2是食物進(jìn)入人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)圖2中甲表示__________的消化曲線。
(2)圖3是消化系統(tǒng),淀粉的初步消化是從圖3中[ ]________處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖3中[ ]_______處開始的。
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在圖2的[ ]_______中都可以被消化。
(4)圖2的C中含有的消化液有________,圖3的8內(nèi)有______________________消化液。
(5)圖3中的[ ]________分泌的消化液___________不含消化酶。
【答案】 脂肪 2口腔 5胃 D小腸 胃液 腸液 、胰液、膽汁 4肝臟 膽汁
【解析】(1)淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線乙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化,因此曲線乙是淀粉的消化曲線;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,由圖示可知:曲線丙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化,因此曲線丙是蛋白質(zhì)的消化曲線;脂肪的消化開始于小腸,由圖示可知:曲線甲所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化,因此曲線甲是脂肪的消化曲線。
(2)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中2口腔處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中5胃處開始的;食物在圖中的小腸處,最終分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)小這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在圖2的D小腸中都可以被消化。
(4)圖2的C中含有的消化液有胃液,圖3的8小腸內(nèi)有腸液 、胰液、膽汁消化液。
(5)圖3中的4肝臟分泌的消化液膽汁不含消化酶。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)們到李爺爺家的農(nóng)田參觀.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食,食蟲鳥能夠捕食昆蟲,又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥和兔.請(qǐng)你據(jù)圖回答.
(1)該食物網(wǎng)共有條食物鏈,次級(jí)消費(fèi)者包括 , 圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是;在生物體內(nèi)的碳元素是以形式存在的,這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的.
(2)李爺爺打一謎語(yǔ)讓大家猜,“麻房子,紅帳子,里面住著白胖子”,同學(xué)都猜到這是花生的果實(shí).謎語(yǔ)中的“白胖子”是由發(fā)育來的.花生結(jié)果前要經(jīng)過受精過程,兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象叫做 .
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),玉米地里有不少果穗存在頂部缺粒的現(xiàn)象.大家決定利用自己所學(xué)知識(shí)采取某種方法幫助李爺爺,你能猜到是什么方法嗎? . 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)同一株玉米上長(zhǎng)出的玉米粒有多種不同的顏色,這種變異類型屬于變異.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A. 太空椒 B. 高產(chǎn)抗倒伏小麥
C. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 D. 試管嬰兒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚是日常生活中常見的魚,觀賞金魚就是由鯽魚演化而成的。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖中魚的外部形態(tài),然后回答問題:
(1)鯽魚的身體呈_______型,鯽魚的體表覆蓋________。
(2)身體兩側(cè)大多有_____________,能感知水流的方向。
(3)“魚兒離不開水”,這是因?yàn)轸~用____________呼吸。
(4)圖中________是尾鰭,_________是鰓蓋。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆明西山區(qū)森林公園野生杜鵑花林很少有病蟲害,而城市公園人工栽培的杜鵑花林常有嚴(yán)重的蟲害。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A.人工林內(nèi)生物種類少,自我調(diào)節(jié)能力差
B.人工林內(nèi)氣候適于害蟲繁殖
C.人工林內(nèi)害蟲繁殖能力強(qiáng)
D.人工林對(duì)害蟲的抵抗力著
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題
(1)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_________(填寫字母代號(hào)),僅有_______________________
(2)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②__③__。這也是細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別。
(3)圖中酵母菌所示的生殖方式是___生殖,圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的_____這是它的生殖細(xì)胞。
(4)圖中生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,不能光合作用制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活的是_____________________(填寫字母代號(hào)).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com