【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問題

(1)對(duì)光時(shí),在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上,再轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[]可以看到白亮的圓形視野.
(2)玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)要通光孔的中心.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[] , 下降時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著[]與玻片標(biāo)本的距離.
(4)用目鏡為10×,物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖2,上皮細(xì)胞被放大了倍;欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動(dòng).
(5)視野中有污物B存在,移動(dòng)裝片,污物不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污物仍不動(dòng);更換上相同倍數(shù)的物鏡后,污物消失.這說明污物在(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上.

【答案】
(1)④;目鏡
(2)正對(duì)
(3)⑤;粗準(zhǔn)焦螺旋;②;物鏡
(4)100;右上
(5)物鏡
【解析】解:(1)對(duì)光時(shí),在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上,再轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[④]目鏡可以看到白亮的圓形視野.(2)玻片標(biāo)本正面朝上放載物臺(tái)要 正對(duì)通光孔的中心.(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋,下降時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著[②]物鏡與玻片標(biāo)本的距離.(4)用目鏡為10×,物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖2,上皮細(xì)胞被放大了100倍;欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向 右上方移動(dòng).(5)視野中有污物B存在,移動(dòng)裝片,污物不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污物仍不動(dòng);更換上相同倍數(shù)的物鏡后,污物消失.這說明污物在物鏡上.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用練習(xí)使用顯微鏡和動(dòng)物細(xì)胞,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]
(3)結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體.請(qǐng)回答:

(1)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過作用散失到大氣中去的。
(2)若該圖表示光合作用,則①代表的氣體為 , ②代表的氣體為。
(3)若①、②分別表示氧氣和二氧化碳,則該圖表示為植物的作用。
(4)某地區(qū)植被稀少,氣候干燥,空氣質(zhì)量差.經(jīng)大面積植樹造林后,預(yù)期該地區(qū)空氣濕度和空氣中含氧量將會(huì)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)三種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長(zhǎng)的平行線(3條均與圖中鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,以下的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.它能阻止結(jié)核桿菌生長(zhǎng)
B.它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)霍亂菌更有效
C.它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)傷寒菌更有效
D.它可以用于治療傷寒病人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命起源的學(xué)說中,逐漸為大多數(shù)人所認(rèn)同的是生命起源的______________學(xué)說。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是(  )

A. 螳螂 B. 菜粉蝶 C. 家蠶 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的
(2)圖丁中的a是 , 圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代.
(3)甲、乙、丙、丁中的(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:
①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患病;③與動(dòng)植物共生.
(5)圖中的乙能產(chǎn)生 , 它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物是能夠產(chǎn)生種子的植物,包括________植物和被子植物兩大類。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還包括
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 , 它的范圍包括
(4)在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,生活著一種單細(xì)胞動(dòng)物,它的外形像一個(gè)倒轉(zhuǎn)的草鞋底,叫草履蟲,它的運(yùn)動(dòng)依靠來完成,依靠完成呼吸,它的食物是由進(jìn)入體內(nèi)形成 , 食物殘?jiān)?/span>排出.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案