【題目】將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗(yàn)田中，得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，預(yù)計(jì)產(chǎn)量：

A．甲高產(chǎn)，乙低產(chǎn) B．甲低產(chǎn)，乙高產(chǎn)

C．甲中產(chǎn)，乙高產(chǎn) D．甲中產(chǎn)，乙中產(chǎn)

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)引起變異的原因，變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗(yàn)田中，其后代產(chǎn)生的變異是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化，因此將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，產(chǎn)量是一樣的，都是中等產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程是_________。

（2）在平衡狀態(tài)下，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是_______，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于____________。能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。

（3）此系統(tǒng)中，對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是_________。

（4）細(xì)菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，細(xì)菌為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 B．個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞

C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D．組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有適量水的燒杯中放入一些活的水綿，再將燒杯放到黑暗處，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的一段時(shí)間后，這些水綿（ ）

A．全部死亡 B．生長(zhǎng)緩慢

C．生長(zhǎng)正常 D．生長(zhǎng)更快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖中的1表示____________，2表示____________ ，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫__________________ 。

(2)3有_______種，中文名稱分別是__________ 、___________、___________、___________。

(3)DNA徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是_______________(用序號(hào)表示) 。

(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有______種，中文名稱分別是_______ 、_____、________、________。，與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同？_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是對(duì)菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

探究：菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎？

（1）你的假設(shè)是: ____________________________。

（2）①尋找有菜青蟲卵的葉片。

②找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是

③準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片（如芹菜葉、萵筍葉等）為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。為使菜青蟲取食效果更好，我們應(yīng)該 。實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲可以嗎?_____ ___，為什么? ___________ _________。

（3）分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是 _________________________。

（4）結(jié)論是________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于

A．防御行為 B．社會(huì)行為

C．先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖中的1表示____________，2表示____________ ，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫__________________ 。

(2)3有_______種，中文名稱分別是__________ 、___________、___________、___________。

(3)DNA徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是_______________(用序號(hào)表示) 。

(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有______種，中文名稱分別是_______ 、_____、________、________。，與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同？_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，下列哪項(xiàng)敘述不正確

A．能量不斷流動(dòng) B．組成成分相對(duì)穩(wěn)定

C．生物個(gè)體數(shù)量不變 D．物質(zhì)不斷循環(huán)

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