【題目】牙齒對動物的生存和生活具有重要意義，生活在南極的海豹在冰下游泳時，隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰，浮出水面呼吸空氣，海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。人的牙齒損壞以后，不僅影響食物的消化，而且會引起疾病，給人帶來極大的痛苦。如圖一是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請據(jù)圖回答下列與牙齒有關的問題。

（1）與該動物牙齒相比較，狼的牙齒多了。其作用是。
（2）根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷：該動物最可能是食性動物，如（填出動物名稱）。

【答案】
（1）犬齒,撕碎食物
（2）草,沒有犬齒
【解析】圖中①是門齒，②是臼齒。（1）與該動物牙齒相比較，狼的牙齒多了犬齒；犬齒適于撕裂食物。
（2）圖中動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒，可以確定該動物為食草性動物。
所以答案是：（1）犬齒；撕碎食物；（2）草；沒有犬齒


【考點精析】本題主要考查了哺乳動物的主要特征的相關知識點，需要掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生，哺乳才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞實驗”回答有關問題：
（1）請寫出如圖實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱是

A．B．C．D．
E．F．G．
（2）圖2和圖3是制作臨時裝片過程中的兩個操作步驟，請據(jù)圖回答問題：
圖2中滴加的液體是 ． 圖3中滴加的液體是 ， 滴加該液體的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈中的血液流動方向是（ ）

A．由心臟向全身各處流動 B．由上向下流動

C．由全身各處向心臟方向流動 D．由下向上流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽
D.⑤和⑦為營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父、母是雙眼皮，基因均為Aa，他(她)們生一個單眼皮的孩子，這孩子的基因是 （ ）

A. AA B. Aa C. aa D. AA或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米生命周期中部分示意圖（①﹣⑥表示結構，A，B，C表示生理過程），請回答下列問題

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[]發(fā)育成圖二．（提示：[]中填代號）
（2）從構成生物體的結構層次分析，圖一屬于 ．
（3）如表是某生物興趣小組進行了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，請回答：本實驗有組對照實驗，分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是 ．

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

實驗結果

A

50粒

潮濕

25℃

43粒萌發(fā)

B

50粒

潮濕

2℃

6粒萌發(fā)

C

50粒

干燥

25℃

6粒萌發(fā)

D

50粒

種子完全浸沒在水中

25℃

6粒萌發(fā)


（4）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味．花粉多而輕，這種結構特點與玉米花的傳粉需要作為媒介相適應的．
（5）根吸收水分主要部位是根尖的 ， 葉片中（填結構）是B，C過程氣體交換的“窗口”．
（6）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應該 ， 保證作物葉片充分接受光照．
（7）綠色植物的A過程參與了生物圈的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血永久涂片時，視野中數(shù)量最多的是（ ）

A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭富含淀粉，人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有

A. 胃液、腸液、膽汁 B. 唾液、胃液、胰液

C. 唾液、腸液、胰液 D. 膽汁、腸液、胰液

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